Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»
книга

Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»

Автор: Галина Бандура, Нина Пушина, Жанна Морозова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-1641-9

Страниц: 132

Артикул: 78763

Возрастная маркировка: 12+

Печатная книга
731
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 04.05.2024
Электронная книга
184.8

Краткая аннотация книги "Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»"

Практикум для студентов по вариативной учебной дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда» для профессиональных образовательных организаций разработан в соответствии с нормативными документами, регламентирующими образовательную деятельность в системе СПО. Практикум содержит материалы для выполнения самостоятельной работы студентов, а также контрольные средства для проведения самооценки. В издании предлагаются различные виды самостоятельной работы, направленные на активизацию, как учебно-познавательной деятельности, так и на формирование коммуникативных и регулятивных учебных действий обучающихся. Основу практикума составляют практические занятия по вариативной учебной дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда». Издание предназначено студентам профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии или специальности СПО. Может быть полезно педагогическим работникам, осуществляющим учебный процесс по данной дисциплине.

Содержание книги "Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»"


Введение
Тестовые задания для входного контроля знаний по дисциплине
Практические занятия
Задания для итогового контроля знаний по дисциплине
Литература

Все отзывы о книге Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Практикум для студентов по дисциплине «Эффективное поведение на рынке труда»

29  выращивать растения, ухаживать за животными (лесовод, полевод, цветовод, овощевод, птицевод, животновод, садовод, пчеловод);  проводить профилактику заболеваний растений и животных (ветеринар, врач карантинной службы). Психологические требования профессий «человек-природа»:  развитое воображение, наглядно-образное мышление, хорошая зрительная память, наблюдательность, способность предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы;  поскольку результаты деятельности выявляются по прошествии довольно длительного времени, специалист должен обладать терпением, настойчивостью, должен быть готовым работать вне коллективов, иногда в трудных погодных условиях, в грязи и т. п. II. «Человек-техника». Если вам нравятся лабораторные работы по физике, химии, электротехнике, если вы делаете модели, разбираетесь в бытовой технике, если вы хотите создавать, эксплуатировать или ремонтировать машины, механизмы, аппараты, станки, то ознакомьтесь с профессиями «человек-техника». Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек техника» являются:  технические объекты (машины, механизмы);  материалы, виды энергии. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности:  создание, монтаж, сборка технических устройств (специалисты проектируют, конструируют технические системы, устройства, разрабатывают процессы их изготовления. Из отдельных узлов, деталей собирают машины, механизмы, приборы, регулируют и налаживают их);  эксплуатация технических устройств (специалисты работают на станках, управляют транспортом, автоматическими системами);  ремонт технических устройств (специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, механизмов, ремонтируют, регулируют, налаживают их). Психологические требования профессий «человек-техника»:  хорошая координация движений;  точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие;  развитое техническое и творческое мышление и воображение;  умение...