Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников
ISBN: 9785386026806
Страниц: 256
Артикул: 23446
Краткая аннотация книги "Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников"
В предлагаемом издании подобраны игры и упражнения, направленные на развитие речи, а также интеллекта, внимания и памяти детей дошкольного и младшего школьного возраста. Составленные в игровой форме занятия помогут сформировать выразительность речи ребенка и умение верно формулировать свою мысль, выработать четкость произношения каждого слова, навык правильной постановки ударений в словах, грамотность, ясность речи, обогатить словарный запас и т.д.
Содержание книги "Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников"
ВВЕДЕНИЕ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (6–7 ЛЕТ)
ИГРЫ В КРУГУ СЕМЬИ
КОЛЛЕКТИВНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ
СКОРОГОВОРКИ И ЗАГАДКИ
НЕМНОГО ТЕОРИИ, ИЛЛЮСТРИРОВАННОЙ ПРИМЕРАМИ
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Все отзывы о книге Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников
Отрывок из книги Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников
140Коллективные игрыРеквизит: 10–12 игрушек.В начале игры с помощью считалки выби-рается водящий. Он выходит из комнаты, а ос-тавшиеся игроки садятся в круг и кладут на стоящий в центре круга стул по одному пред-мету. Водящего приглашают в комнату. Он вни-мательно смотрит на предметы в течение 10 се-кунд. Затем он отворачивается, а игроки заби-рают один из предметов. Водящий опять пово-рачивается к стулу и называет исчезнувший предмет. Если он называет его правильно, то новым водящим становится хозяин вещи.Придумай загадкуЦель: развитие разговорной речи, логиче-ского мышления.Реквизит: отсутствует.В начале игры с по-мощью считалки вы-бирается водящий. Он придумывает какую-ни-будь загадку, а осталь-ные участники ее отга-дывают.Ребенок, сумевший первым отгадать загад-ку, становится новым водящим.Не каждое стихотворение по-дойдет для словесной игры, по-этому, прежде чем предложить детям то или иное произведе-ние, нужно попробовать выпол-нить задание самому. Начинать работу лучше со стихами, в ко-торых ребенок видит знакомые, реальные образы, а уже затем проводить работу с воображае-мыми, нереальными, неизвест-ными предметами и объектами.
С книгой "Учимся строить предложения и рассказывать. Простые упражнения для развития речи дошкольников" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку