Основы гигиены детей дошкольного и младшего школьного возраста
книга

Основы гигиены детей дошкольного и младшего школьного возраста

Форматы: PDF

Издательство: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского

Год: 2019

Место издания: Липецк

Страниц: 56

Артикул: 76029

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
56

Краткая аннотация книги "Основы гигиены детей дошкольного и младшего школьного возраста"

В практикуме даны методики проведения практических занятий на базе высших учебных заведений и в дошкольных образовательных учреждениях. Содержание практикума направлено на формирование у студентов необходимых навыков и умений в самостоятельной работе по охране здоровья детей раннего и дошкольного возраста.
Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям: «Социальная работа» (профиль социальная работа в системе здравоохранения, квалификация: бакалавр), «Специальная психология», «Логопедия педагогических вузов». Может быть полезно учащимся колледжей и училищ, а также преподавателям этих учебных заведений, воспитателям, методистам, заведующим ДОУ, родителям. Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Содержание книги "Основы гигиены детей дошкольного и младшего школьного возраста"


1. Предисловие
2. Гигиеническая оценка планировки участка, здания и помещений дошкольных учреждений, их теплового и вентиляционного режима
3. Гигиеническая оценка оборудования дошкольного учреждения
4. Комплексная оценка состояния здоровья детей
5. Физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста. Методика определения соматометрических (антропометрических) показателей
6. Охрана зрения детей раннего и дошкольного возраста
7. Определение функциональной готовности детей к поступлению в школу
8. Список используемой литературы

Все отзывы о книге Основы гигиены детей дошкольного и младшего школьного возраста

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Основы гигиены детей дошкольного и младшего школьного возраста

39 Тема 5 ОХРАНА ЗРЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Цель занятия: познакомиться с методами исследования состояния некоторых зрительных функций - остроты зрения, аккомодации, бинокулярного зрения и цветоощущения. Овладеть методами гигиенической оценки естественного, искусственного освещения и цветового оформления основных помещений дошкольных учреждений. Инструментарий: таблица для исследования остроты зрения Головина-Сивцева, люксметр, полихроматические таблицы для исследования цвето-ощущения Е.Б. Рабкина, сантиметровые ленты, линейки, компас. Методика проведения занятия Преподаватель путем контрольного опроса и беседы закрепляет знания студентов по следующим вопросам: строение и физиология зрительного анализатора, понятие об аккомодации, рефракции, изменения рефракции с возрастом. Острота зрения. Понятие о близорукости, дальнозоркости, астигматизме. Причины близорукости, ее профилактика. Офтальмотренаж, бинокулярное зрение. Цветовое зрение. Гигиенические требования к дидак-тическому материалу и учебным пособиям. Гигиенические требования к цветовому оформлению основных помещений, групповой ячейки. Гигиеническая опенка естественной и искусственной освещенности цветового оформления учебных помещений. Определение состояния зрительных функции (остроты зрения, аккомодации, цветового и бинокулярного зрения). Знакомство с методикой проведения упражнений по профилактике близорукости и зрительного утомления. Теоретические сведения Зрительному анализатору принадлежит исключительно важная роль в познании окружающего мира. Благодаря органу зрения воспринимается более 80% всей информации из внешнего мира, что делает его ведущим среди других сенсорных систем организма человека. С помощью зрения осуществляется определение формы, величины, цвета, объемности предметов, расстояния до них и местоположения в пространстве. Зрительный анализатор сост...