Жизненные навыки : тренинговые занятия с младшими подростками (5–6 классы)
Автор: С. Кривцова, Д. Рязанова, О. Еронова, Е. Пояркова
Форматы: PDF
Издательство: Генезис
Год: 2018
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-98563-538-6
Страниц: 338
Артикул: 80253
Краткая аннотация книги "Жизненные навыки"
В учебно-методическом пособии представлены сценарии групповых занятий для учеников 5–6 классов, а также методика консультативной работы с подростками. Тренинговые занятия разработаны в стиле программ «Жизненные навыки» для 1–4 классов. В центре внимания находятся основные жизненные проблемы младших подростков: адаптация к средней школе, общение, разрешение конфликтных ситуаций, обхождение с чувствами, проблемы взросления, самопознания, толерантности и т. п. Пособие предназначено для психологов, работающих с младшими подростками в школе или в психологическом центре.
Содержание книги "Жизненные навыки"
Предисловие
Раздел 1. Диалог в практической работе с младшими подростками
Глава 1. Практическая работа по развитию личности: культурно-исторический контекст
Глава 2. Школа расспрашивания. Слушать и слышать
Глава 3. Как разглядеть персональное в интенсивно растущем ребенке?
Раздел 2. Технология обучения по программе «Жизненные навыки» в 5–6 классах
Глава 1. Новый этап в развитии программы
Глава 2. Специфика работы по программе для 5—6 классов
Раздел 3. Сценарии занятий
Тема 1. Я — ты — группа
Тема 1-а. «Мы — пятиклассники!» Проблемы адаптации к средней школе
Тема 2. Учимся общаться
Тема 3. Конкуренция или сотрудничество?
Тема 4. «Другие». Проблемы подростковой толерантности
Тема 5. Мои друзья
Тема 6. Я — взрослый?
Тема 7. Наши сильные чувства
Тема 8. Кто я?
Все отзывы о книге Жизненные навыки : тренинговые занятия с младшими подростками (5–6 классы)
Отрывок из книги Жизненные навыки : тренинговые занятия с младшими подростками (5–6 классы)
501главаНовый этап в развитии программыРабота в 5—6 классах — новый, особый этап в развитии программы «Жиз ненные навыки», как, собственно, 5—6 класс — новый этап в раз-витии детей. Мы продолжаем работать с учениками теперь уже сред-ней школы, создавая условия, которые помогут младшим подросткам адаптироваться к миру, лучше узнать и понять себя, наилучшим об-разом освоить жизненные навыки и социальные умения. Обратимся к новым условиям жизни и развития младших подростков. Переход в 5 класс для многих означает переход в другую школу или в другое здание прежней школы, или по крайней мере на другой этаж. Если в 4 классе дети чувствовали себя самыми старшими в начальной школе, то сейчас они стали самыми младшими в средней. Появляется кабинетная система, ребятам приходится адаптироваться к ней, ис-кать кабинеты, расписание, столовую, проявлять самостоятельность. Кто-то делает это с восторгом, для других это сильный стресс.Наша программа предназначена не только для школы. Она может проводиться и в досуговом или психологическом центре (об особенно-стях этой работы мы еще расскажем ниже). В любом случае дети адап-тируются и к новому возрасту. Младший подростковый возраст — 11—12 лет не так хорошо изучен психологами, как, например, младший школьный. А для ребят это возраст сильных чувств, глубоких пережи-ваний, первых столкновений с миром.
С книгой "Жизненные навыки" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Кривцова С. В. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку