Особый ребенок : исследования и опыт помощи

Содержание книги "Особый ребенок"

Правовые и организационные аспекты
Дименштейн Р. П., Герасименко О. А. Несколько слов к вопросу об интеграции
Эйгней Уолтер. Инвалидность и права человека
Дименштейн Р. П., Ларикова И. В. Интеграция «особого» ребенка в России: законодательство, практика и перспективы
Малофеев Н. Н. Интегрированное обучение в России: задачи, проблемы и перспективы
Исследования и методология
Меланченко Е. А., Подлепа А. С. Особенности коррекционной работы с детьми с синдромом Дауна в интегративном детском саду
Цейтлин Г. Я., Бялик М. А., Урядницкая Н. А., Ганзина Н. В., Колмановский А. Э., Колмановская Н. Е., Толмачева Г. В. Социальная интеграция детей с онкологическим и заболеваниями
Жуков Е. С., Карвасарская И. Б., Марцинкевич Н. Е., Покровская С. В. Практические рекомендации по социально-психологической адаптации детей с тяжелыми психическими заболеваниями в летнем оздоровительном лагере реабилитационного туризма
Зигле Л. А., Корвякова Н. Ф. Опыт интеграции детей с особыми потребностям и в условиях детского дошкольного учреждения коррекционного вили
Практический опыт
Костин И. А. Клубная форма работы с подростками и взрослыми с последствиями синдрома РДА
Моргун Н. Л. Опыт работы ЦЛП по подготовке детей к школе
Агеева Т. Л. О работе интегративного детского сада «Наш дом»
Шматко Н. Д. Интегративное обучение детей с нарушенным слухом
Предложения и рекомендации.....158
Гуторова А. Н. Что значит - быть инвалидом? Взгляд изнутри проблемы
Короткие сообщения
Нургалеева С. А. Роль фестивального движения в процессе интеграции «особого» ребенка в обществе
Казарова Д. С. Опыт коррекционных занятий с детьми с ДЦП в интегративных группах