Артикул: 74227

Дети радуги

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-0272-6

Страниц: 139

Форматы: PDF

цена: 138 руб.

В пособии дается понятие информационной образовательной среды, специфики его перехода в интерактивное пространство, рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения и компьютерных технологий в условиях работы современного детского сада. Описывается проект формирования интерактивного образовательного пространства на основе комплекса компьютерных игр и упражнений портала Мерсибо: в рамках такого пространства рассматривается конструктор индивидуальной адаптированной образовательной программы для ребенка с ЗПР и ТНР и конструктор адаптированной основной образовательной программы для детей с ЗПР. Даются методические рекомендации к составлению рабочих программ учителей-дефектологов и специалистов, предлагается пример такой программы и алгоритм ее экспертизы. В качестве практико-ориентированных приложений к пособию выступают инновационные разработки учителей-дефектологов, логопедов и психологов, связанные с комплексами сюжетно-дидактических игр и интерактивными тренажерами, конспектами индивидуальных и подгрупповых занятий на основе комплекта компьютерных игр и упражнений. Пособие рекомендовано для методистов, учителей-дефектологов и учителей-логопедов компенсирующих и комбинированных групп, групп инклюзивного пребывания для детей с ЗПР и ТНР. Может быть интересно родителям дошкольников, занимающихся с детьми в условиях домашнего воспитания и обучения, активного сотрудничества со специалистами коррекционного профиля в детском саду.

Понятие информационной образовательной среды: нюансы перехода в интерактивное пространство
Проект формирования интерактивного образовательного пространства на основе комплекса компьютерных игр и упражнений
Задачи и структура проекта
Подпроекты
Конструктор индивидуальной адаптированной образовательной программы для ребенка с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи
Конструктор адаптированной основной образовательной программы для детей с ЗПР и сочетанными нарушениями
Методические рекомендации к созданию рабочих программ учителей-дефектологов и воспитателей
Структура рабочей программы
Пример рабочей программы учителя-дефектолога
Разработка и экспертиза авторских программ
Инновационные разработки как приложение к рабочей программе
Комплекс сюжетно-дидактических игр «Разноцветный паровозик» в работе учителя-дефектолога и учителя-логопеда
Интерактивные тренажеры на основе комплекта компьютерных игр и упражнений
Игроматика
Речевой экспресс
Конспекты интерактивных форм непосредственной образовательной деятельности со старшими дошкольниками (с использованием компьютерных игр и упражнений портала Мерсибо)
Конспект индивидуального занятия на тему «Автоматизация звука [Р] в словах и предложениях»
Конспект подгрупповой игры-занятия на тему: «Страна сказок К. И. Чуковского»
Конспект подгрупповой игры-занятия на тему: «Математический калейдоскоп»
Конспект подгрупповой игры-занятия занятия на тему: «Веселые числа»
Конспект подгрупповой игры-занятия на тему: «Космическое путешествие»
Литература

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Рецензии на книгу

Чтобы писать рецензии и получать вознаграждения за рекомендации книг, станьте экспертом