Безопасность жизнедеятельности
книга

Безопасность жизнедеятельности : методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Автор: И. Дьяконова

Форматы: PDF

Издательство: Высшая школа народных искусств

Год: 2018

Место издания: Санкт-Петербург

ISBN: 978-5-906697-75-2

Страниц: 45

Артикул: 57234

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
250

Краткая аннотация книги "Безопасность жизнедеятельности"

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (уровень бакалавриата). В них изложены общие методические рекомендации по самостоятельной работе над изучением тем дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», основные вопросы организации и проведения семинарских занятий и указания по их выполнению. Методические рекомендации могут быть использованы также для обучения студентов по направлениям подготовки 50.03.04 Теория и история искусств (уровень бакалавриата) и 54.05.02 Живопись (уровень специалитета).

Содержание книги "Безопасность жизнедеятельности"


Предисловие
Программа курса «Безопасность жизнедеятельности»
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Тема 7
Тема 8
Рекомендуемая тематика рефератов
Примерные вопросы к зачету
Рекомендуемая литература
Глоссарий

Все отзывы о книге Безопасность жизнедеятельности : методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Безопасность жизнедеятельности : методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

21  научиться обеспечивать безопасность в процессе жизнедеятельности; Для подготовки к практическому занятию в рамках внеаудиторной самостоятельной работы необходимо: 1. Пользуясь литературой, приведенной в соответствующем разделе методических рекомендаций, самостоятельно изучить вопросы и подготовиться к дискуссии по ним на семинарском занятии:  концепция приемлемого (допустимого) риска;  степень приемлемости риска;  модели процесса деятельности человека (четырехзвенная, трехзвенная, двухзвенная);  основные причины ошибок и создания опасных ситуаций; 2. Пользуясь глоссарием, приведенным в соответствующем разделе методических рекомендаций, выписать формулировки основных понятий и определений (адаптация, риск, приемлемый риск, модели процесса деятельности человека, эргономика). 3.Подготовить материалы для составления эссе по теме «Источники и факторы индивидуального риска» в рамках аудиторной самостоятельной работы. При выборе темы следует ориентироваться на следующую группировку источников индивидуального риска:  внутренняя среда организма человека;  виктимность;  привычки;  социальная экология;  профессиональная деятельность;  транспортные сообщения;  непрофессиональная деятельность;  социальная среда;  окружающая природная среда. 4. Подготовиться к проверке уровня усвоения теоретического материала, выполнив тестовые задания. Тестовые задания для контроля уровня знаний по теме 4 1. Риск, обусловленный вероятностью реализации потенциальных опасностей при возникновении опасных ситуаций: a) индивидуальный; b) социальный; c) технический; d) персональный; e) экологический.