Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы
книга

Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы

Автор: Дэвид Лоэртшер, Кэрол Коклин, Эстер Розенфельд

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русская школьная библиотечная ассоциация

Год: 2015

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-91540-132-6

Страниц: 209

Артикул: 43730

Электронная книга
150

Краткая аннотация книги "Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы"

Книга подготовлена группой известных специалистов в области школьных библиотек из США и Канады. Она отражает тенденции формирования в школах Северной Америки виртуальных образовательных пространств (ВОП). Дается определение ВОП и подробная характеристика его пяти частей (центров): информационного центра, центра грамотности, центра знания, центра школьной культуры и экспериментального центра.

Содержание книги "Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы"


Введение
Часть 1. Для чего?
Глава 1. Что такое виртуальное образовательное пространство, и почему его роль столь важна?
Глава 2. Виртуальное образовательное пространство как средство формирования интерактивного образовательного сообщества
Глава 3. От индивидуального опыта к коллективному мышлению
Глава 4. Коллективное сообщество и коллективное творчество: сначала — структура, затем — инструмент
Глава 5. Кто участвует в виртуальном образовательном пространстве и каким образом это происходит?
Часть 2. Как и что?
Глава 6. Архитектура: Создание шаблона
Глава 7. Первый шаг — информационный центр
Глава 8. Создание центра грамотности
Глава 9. Создание центра знаний
Глава 10. Экспериментальный центр
Глава 11. Формирование школьной культуры и дневник жизни школы
Глава 12. Подготовка школьников и учителей к работе, обучению, игре в виртуальном образовательном пространстве
Глава 13. Виртуальное образовательное пространство штата/провинции, Анита Брукс Кирклэнд
Глава 14. Виртуальное образовательное пространство и поддержка цифрового образовательного формата
Глава 15. Школа ждет перемен: оценка эффектвиности ВОП и коллективное использование результатов
Рекомендованное чтение
Сведения об авторах

Все отзывы о книге Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Виртуальное образовательное пространство: создание интерактивного учебного пространства школы

В течение последних трех лет студенты университета Кали=форнии в Сан=Хосе под руководством профессора Дэвида Лоэрт=шера создавали ВОП с использованием различного программно=го обеспечения (ПО). В течение весеннего семестра 2012 г. сту=денты провели исследование своих предыдущих достижений изатем разделили имевшееся в наличии ВОП на пять объемныхпорталов (или «комнат»). С каждым порталом работала отдель=ная команда. У членов команды были права проектировать, соз=давать и редактировать свой портал. Соответственно, у владель=цев всего ВОП были права для работы во всех порталах ВОП. Та=ким образом, при возможности контроля системы в целом струк=тура децентрализована, что позволяет развивать культуру взаи=модействия, соучастия и сотрудничества. ВОП невозможно соз=дать в одиночку. В этой главе мы поговорим о возможностях каждого портала инапомним читателям о том, с чего начинается работа по созданиюпортала.Пять основных порталов виртуального образовательного пространстваПроведя анализ ряда сайтов, посвященных созданию ВОП, сту9денты университета Калифорнии в Сан9Хосе во время весеннего семе9стра 2012 г. сгруппировали свои предыдущие достижения в пять ос9новных разделов или порталов:Ниже приведено краткое описание каждого из порталов. В по=следующих главах способ функционирования и контент каждогопортала будут проанализированы более детально. Вы можете про=следить рассказ о каждом портале по шаблону.Информационный центрЭтот портал – первая страница ВОП. До некоторой степени оннапоминает традиционную домашнюю страницу школьной библи=/ 47 /Часть 1 /ДЛЯ ЧЕГО?ИнформационныйцентрЦентр грамотностиЦентрзнанияШкольная культураЭкспериментальныйцентр