Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития»
книга

Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития» : младшая группа

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русское слово

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00007-907-2

Страниц: 113

Артикул: 23731

Электронная книга
50

Краткая аннотация книги "Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития»"

Серия «Мозаика развития» включает в себя комплект книг-пазлов и конспекты игровых комплексных занятий по данным книгам для различных групп ДОО: младшей, средней, старшей, подготовительной к школе. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты и иллюстрации с пазлами по тематике текстов. В книгах-пазлах представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением. Конспекты игровых занятий организуют деятельность дошкольников по основным направлениям развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому. Серия «Мозаика развития» входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК».

Содержание книги "Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития»"


ВВЕДЕНИЕ
АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРОВЫХ ЗАНЯТИЙ
КОНСПЕКТЫ ИГРОВЫХ ЗАНЯТИЙ
Ходит осень по дорожке. Сентябрь (автор И.С. Артюхова)
Занятие «Весёлые игрушки»
Занятие «Кто любит сладкие фрукты?»
Занятие «Разноцветные листья»
Занятие «Тучки и дождик»
Дом, в котором я живу. Октябрь (автор И.С. Артюхова)
Занятие «Прогулка в парке»
Занятие «Дом, в котором я живу»
Занятие «Дождик детям не помеха!»
Занятие «Всем нужен тёплый дом»
Дружные ребята. Ноябрь (автор Е.И. Матвеева)
Занятие «Новенькая»
Занятие «Кого хочет напугать кот Василий?»
Занятие «Не плачь, зайчонок!»
Занятие «Какой секрет у матрёшки»
Здравствуй, гостья зима! Декабрь (автор Е.И. Матвеева)
Занятие «Почему выпал снежок?»
Занятие «Ёлочка, ёлочка, приглашаем тебя в гости!»
Занятие «Дед Мороз и Снегурочка готовят подарки»
Занятие «Что в чудесном сундуке?»
Зимние забавы. Январь (автор Е.И. Матвеева)
Занятие «Полетели санки с горки»
Занятие «Снежные птицы»
Занятие «Лепим снежную бабу»
Занятие «Зайка мишку увидал!»
Папа, я тебя люблю! Февраль (автор С.А. Лаптева)
Занятие «Автобус едет, едет — остановка!»
Занятие «Кто нас защищает от врагов на море?»
Занятие «Папа, я тебя люблю!»
Занятие «Что ты плачешь, Вася?»
В гостях у сказки. Март (автор Е.И. Матвеева)
Занятие «Мамочкин день»
Занятие «Как маленький лягушонок Кви помог маме»
Занятие «Дружная семья»
Занятие «Сказочный сон мальчика Ванюши»
Что рассказал весенний ручеёк? Апрель (автор С.А. Лаптева)
Занятие «Разные книжки для малышей»
Занятие «Как Большая Медведица помогла медвежонку»
Занятие «Радуются солнышку птицы и насекомые»
Занятие «Что рассказал весенний ручеёк?»
Весна идёт — навстречу лету! Май (автор С.А. Лаптева)
Занятие «Праздник Весны и Труда»
Занятие «Добрый ветеран»
Занятие «Моя любимая кукла»
Занятие «Весенние приключения Настеньки»
Приложение. Примерное комплексно-тематическое планирование к примерной основной образовательной программе дошкольного образование «Мозаика»: младшая группа (четвёртый год жизни)

Все отзывы о книге Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития» : младшая группа

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития» : младшая группа

Речевое развитие Какую еду называют лакомством? Медведь любит сладкое. Как его можно назвать? (Лакомкой.) Физическое развитие Покажи, как ходит большой мишка, переваливаясь с лапы на лапу и косолапя. (Косолапить — ставить при ходьбе ступни носком внутрь.) Творческое развитие Доскажи слово и отгадай загадку. Отгадку нарисуй. Она на дереве растёт, И так вкусна, как сладкий мёд. Я скажу, а ты послушай: Называют её (грушей). *г^^Занятие «Разноцветные листья» Цели занятия Показать детям, какие изменения в природе происходят осенью; рассказать о листьях клёна, берёзы, дуба, об изменении их цвета, о листопаде. Ход занятия Э т а п 1 . В в е д е н и е в т е м у з а н я т и я , м о т и в и р о в а н и е р е б ё н к а Мотивирующий вопрос перед прослушиванием текста • Какого цвета становятся листья на деревьях осенью? Э т а п 2 . С л у ш а н и е т е к с т а ( р у б р и к а к н и г и «Послушай!») Разноцветные листья Летом солнце светило я р к о , старалось изо всех сил! Теперь ему надо немного отдохнуть. Наступила осень. Прохладно стало на дворе. Ветерок обрадовался: «Ну, теперь погуляю!» Дунул сильно, и лис­тья с деревьев полетели, закружились в воздухе. Шепчут листочки: 15