Изучение древнерусской литературы в школе
книга

Изучение древнерусской литературы в школе

Автор: Татьяна Калганова

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Русское слово — учебник

Год: 2013

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00007-028-4

Страниц: 233

Артикул: 22849

Электронная книга
85

Краткая аннотация книги "Изучение древнерусской литературы в школе"

В пособии предлагается методика изучения древнерусской литературы на базовом и углубленном уровнях в историко-культурном освещении. Подготовиться к урокам помогут методические рекомендации для учителя и для самостоятельной познавательной деятельности учащихся (карточки-задания) с включением вопросов и заданий для анализа произведений, комментариев, теоретико-литературных понятий. В пособии содержится материал для обзорных уроков, семинарских занятий. Приведены наиболее интересные приемы изучения литературы Древней Руси, сложившиеся в методике преподавания. Пособие будет полезно для подготовки к ЕГЭ по литературе.

Содержание книги "Изучение древнерусской литературы в школе"


Введение
Тема I. ЛИТЕРАТУРА КИЕВСКОЙ РУСИ (XI — начало XII в.)
Краткие историко-культурные сведения об эпохе
Становление жанров древнерусской литературы
«Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона
«Повесть временных лет» — древнейшая русская летопись (Начало XII в.)
«Поучение» Владимира Мономаха (Конец XI — начало XII в.)
«Сказание и страдание и похвала святым мученикам Борису и Глебу» (Конец XI — начало XII в.)
«Житие и хожение игумена Даниила из Русской земли» (Начало XII в.)
Тема II. ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА УДЕЛЬНОЙ (ФЕОДАЛЬНОЙ) РАЗДРОБЛЕННОСТИ ДРЕВНЕЙ РУСИ И ГЕРОИЧЕСКОЙ БОРЬБЫ РУССКОГО НАРОДА С ОРДЫНСКИМ НАШЕСТВИЕМ (Вторая треть XII — конец XV в.)
Краткие историко-культурные сведения об эпохе
«Слово о полку Игореве» (Конец XII в.)
«Повесть о разорении Рязани Батыем» (Обзор)
«Слово погибели Русской земли»
«Повесть о житии и о храбрости благоверного и великого князя Александра» (80-е гг. XIII в.)
«Задонщина» (Обзор)
«Житие Преподобного и Богоносного отца нашего, игумена Сергия, Чудотворца». Написано премудрейшим Епифанием (Около 1418 г.)
Тема III. ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА СТАНОВЛЕНИЯ РУССКОГО ГОСУДАРСТВА С ЦЕНТРОМ В МОСКВЕ (Конец XV — XVI в.)
Краткие историко-культурные сведения об эпохе
«Хожение за три моря» Афанасия Никитина (Обзор)
«Домострой» (Обзор)
«Переписка царя Ивана Грозного с князем Андреем Курбским» (Обзор)
«Повесть о житии святых новых чудотворцев Муромских, благоверного, и преподобного, и достохвального князя Петра, наречённого в иночестве Давидом, и супруги его, благоверной и достохвальной княгини Февронии, наречённой во иночестве Евфросинией» (Середина XVI в.)
Тема IV. ЛИТЕРАТУРА РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА (XVII в.)
Краткие историко-культурные сведения об эпохе
«Житие протопопа Аввакума, им самим написанное» (1672—1673) (Обзор)
«Повесть о Горе-Злочастии» (Вторая половина XVII в.) (Обзор)
«Повесть о Савве Грудцыне» (70-е гг. XVII в.) (Обзор)
«Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове» («Список с судного дела слово в слово, как был суд у леща с ершом») (1660—1680) (Обзор)
Возникновение книжного стихотворства в XVII в.
Характерные особенности древнерусской литературы (XI — XVII вв.)
Рекомендуемая литература

Все отзывы о книге Изучение древнерусской литературы в школе

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Изучение древнерусской литературы в школе

27государства, о деятельности первых князей, повествуется о том, как крепло государство и как защищали его воины от врагов. Важным историческим событием считает летопись принятие на Руси христианства в 988 г. Как истинный христианин и пат-риот, летописец осуждает распри князей за власть, понимает, что это ослабляет страну, делает её уязвимой для внешней угрозы. В то же время с удовлетворением рассказывает о культурной жиз-ни Руси: о переводе книг на славянский язык, собирании библио-тек, строительстве церквей, о первых школах.Он старается быть правдивым и объективным, например, признавая необходимость единой веры для государства, высоко оценивая деятельность князя Владимира, летописец отражает и всю сложность новых перемен для человека того времени: «Когда Владимир пришёл в Киев, он повелел опрокинуть кумиры1 — од-них велел изрубить, а других предать огню. Перуна же повелел привязать к хвосту коня и волочить с горы по Боричеву к Ручью и приставил двенадцать мужей колотить его палками…. Вчера ещё был чтим людьми, а сегодня поругаем! Когда влекли Перуна по Ручью к Днепру, оплакивали его не-верные люди, ибо ещё не приняли они святого крещения… По-слал Владимир по всему городу сказать:— Если не придёт кто завтра на реку креститься — будь то бо-гатый, или бедный, или нищий, или раб, будет мне врагом. Услышав это, с радостью пошли люди, говоря:— Если бы не было это хорошим, не приняли бы этого князья и бояре» (перевод Т. Михельсон). Летопись пронизана мыслью о необходимости мира и согласия между князьями, верой в преодоление усобиц и процветание еди-ного сильного государства, способного защитить своих граждан.Наряду с точным и кратким описанием исторических собы-тий «Повесть временных лет» положила начало формированию многих жанров древнерусской литературы. В летопись входят: литературно обработанные народные легенды и предания, рас-сказы о жизни святых (начало жанра жития), а также о подви-гах русских воинов (начало воинской повести), поучение. Ле-тописные повествован...

Книги серии