Артикул: 25823

Тематическое и поурочное планирование к учебнику под редакцией Е.А. Быстровой «Русский язык» для 8 класса общеобразовательных организаций: методическое пособие

Автор: Бабкина М. В.

Год: 2015

Издательство: Русское слово — учебник

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00092-349-8

Страниц: 153

Форматы: PDF

цена: 70 руб.

В пособии представлено тематическое и поурочное планирование к учебнику для 8 класса под редакцией Е.А. Быстровой, соответствующему требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и включённому в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ основного общего образования. Подробно характеризуются особенности структуры и содержания учебника, определяются его возможности при реализации системно-деятельностного подхода при обучении русскому языку. Использование материалов пособия позволяет учителю методически грамотно, с учётом возрастных особенностей обучающихся спланировать и организовать работу на уроке. Пособие адресовано учителям русского языка образовательных организаций всех типов.

Пояснительная записка
Тематическое планирование
Поурочное планирование
ЧАСТЬ I. РУССКИЙ ЯЗЫК В КРУГУ СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКОВ
Урок 1. Русский язык в кругу славянских языков. Роль старославянского языка в развитии русского языка
РЕЧЬ (ПОВТОРЯЕМ И ИЗУЧАЕМ НОВОЕ). Речь (13 ч), развитие речи (3 ч), входная диагностика (1 ч)
Урок 2. Текст и его признаки (§ 1)
Урок 3 (практикум). Типы речи (§ 1)
Урок 4. Входная диагностика
Урок 5. Стили речи (§ 2)
Урок 6. Разговорный язык (§ 3)
Урок 7. Научный стиль речи (§ 4)
Урок 8. Жанры научного стиля речи (§ 4)
Урок 9. (Рр-1) Рецензия (§ 4)
Урок 10. Официально-деловой стиль речи (§ 5)
Урок 11. Жанры официально-делового стиля речи (деловое письмо, телеграмма) (§ 5)
Урок 12. Жанры официально-делового стиля речи (расписка, доверенность, инструкция) (§ 5)
Урок 13. (Рр-2) Резюме (§ 5)
Урок 14. Публицистический стиль речи (§ 6)
Урок 15. Жанры публицистического стиля речи (заметка, репортаж) (§ 6)
Урок 16. Жанры публицистического стиля речи (очерк, виды очерков) (§ 6)
Урок 17. Жанры публицистического стиля речи (отзыв) (§ 6)
Урок 18. (Рр-3) Контрольное сочинение № 1
ПОВТОРЕНИЕ (НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕННОГО В 5—7 КЛАССАХ) (5 ч)
Урок 19. Фонетика. Орфоэпия. Орфография
Урок 20. Морфология. Орфография
Урок 21. Морфология. Орфография
Урок 22. Морфология. Орфография
Урок 23. Лексика. Фразеология
Урок 24. Комплексная контрольная работа № 1
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ (7 ч)
Урок 25. Словосочетание. Виды словосочетаний (§ 7)
Урок 26. Виды связи слов в словосочетании (согласование, управление) (§ 8)
Урок 27. Виды связи слов в словосочетании (примыкание) (§ 8)
Урок 28. Предложение. Интонация. Логическое ударение (§ 9, 10)
Урок 29. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске (§ 11, 12)
Урок 30. Предложения утвердительные и отрицательные (§ 13)
Урок 31 (практикум). Проверяем себя
ДВУСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (15 ч)
Главные члены предложения (7 ч), развитие речи (1 ч)
Урок 32. Подлежащее и способы его выражения (§ 14)
Урок 33. Сказуемое. Виды сказуемого (§ 15)
Урок 34. Простое глагольное сказуемое (§ 16)
Урок 35. Составное глагольное сказуемое (§ 17)
Урок 36. Составное именное сказуемое (§ 18)
Урок 37. Составное именное сказуемое (§ 18)
Урок 38. Тире между подлежащим и сказуемым (§ 19)
Урок 39. (Рр-4) Контрольное изложение № 1
Второстепенные члены предложения (8 ч)
Урок 40. Что такое второстепенные члены предложения (§ 20)
Урок 41. Определение. Виды определений (§ 21)
Урок 42. Приложение как разновидность определения (§ 22)
Урок 43. Приложение как разновидность определения (§ 22)
Урок 44. Дополнение. Виды дополнений (§ 23)
Урок 45. Дополнение. Виды дополнений (§ 23)
Урок 46. Обстоятельство. Виды обстоятельств (§ 24)
Урок 47. Порядок слов в предложении (§ 25)
Урок 48. Комплексная контрольная работа № 2
ЧАСТЬ II. ОДНОСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (8 ч)
Урок 49. Что такое односоставное предложение. Виды односоставных предложений (§ 26)
Урок 50. Определённо-личные предложения (§ 27)
Урок 51. Неопределённо-личные предложения (§ 28)
Урок 52. Обобщённо-личные предложения (§ 29)
Урок 53. Безличные предложения (§ 30)
Урок 54. Назывные предложения (§ 31)
Урок 55. Неполное предложение (§ 32)
ОСЛОЖНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (42 ч)
Однородные члены предложения (13 ч), развитие речи (1 ч)
Урок 56. Предложения с однородными членами. Однородные дополнения (§ 33)
Урок 57. Однородные и неоднородные определения (§ 34)
Урок 58. Ряды однородных членов (§ 34)
Урок 59. Знаки препинания при однородных членах предложения (§ 35)
Урок 60. Знаки препинания при однородных членах предложения (§ 35)
Урок 61. Обобщающее слово при однородных членах предложения (§ 36)
Урок 62. Обобщающее слово при однородных членах предложения (§ 36)
Урок 63 (практикум). Знаки препинания при однородных членах предложения (§ 35, 36)
Урок 64. Комплексная контрольная работа № 3
Урок 65. Анализ результатов выполнения комплексной контрольной работы № 3
Урок 66 (практикум). Проверяем себя
Урок 67. (Рр-5) Контрольное изложение № 2
Уроки 68, 69 (резервные)
Обособленные члены предложения (20 ч), развитие речи (1 ч)
Урок 70. Предложения с обособленными членами (§ 37)
Урок 71. Обособленные определения (§ 38)
Урок 72 (практикум). Обособленные определения (§ 38)
Урок 73 (практикум). Обособленные определения (§ 38)
Урок 74. Обособленные определения (§ 38)
Урок 75 (практикум). Обособленные определения (§ 38)
Урок 76. (Рр-6) Контрольное сочинение № 2
Урок 77 (практикум). Обособленные приложения (§ 39)
Урок 78. Обособленные приложения (§ 39)
Урок 79. Комплексная контрольная работа № 4
Урок 80. Анализ результатов выполнения комплексной контрольной работы № 4
Урок 81. Обособленные обстоятельства (§ 40)
Урок 82. Обособленные обстоятельства, выраженные именами существительными в косвенных падежах с производными предлогами (§ 40)
Урок 83. Обособленные обстоятельства с предлогами несмотря на, невзирая на (§ 40)
Урок 84. Обособленные обстоятельства (§ 40)
Урок 85 (практикум). Обособленные обстоятельства (§ 40)
Урок 86. Обособленные дополнения (§ 41)
Урок 87. Уточняющие члены предложения (§ 42)
Урок 88. Уточняющие члены предложения (§ 42)
Урок 89 (практикум). Проверяем себя
Урок 90. Тренировочный диктант с грамматическим заданием
Предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями (9 ч), развитие речи (1 ч)
Урок 91. Вводные слова и конструкции, знаки препинания при них (§ 43)
Урок 92. Вводные слова и конструкции, знаки препинания при них (§ 43)
Урок 93. Вводные слова и конструкции, знаки препинания при них. Вводные предложения (§ 43)
Урок 94. (Рр-7) Контрольное изложение № 3
Урок 95. Обращение и знаки препинания при нём (§ 44)
Урок 96. Обращение и знаки препинания при нём (§ 44)
Урок 97. Обращение и знаки препинания при нём (§ 44)
Урок 98. Синтаксический разбор простого предложения (§ 44)
Урок 99 (практикум). Проверяем себя
Урок 100. Комплексная контрольная работа № 5
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 8 КЛАССЕ (5 ч)
Уроки 101—105
Приложение. Тексты для диктантов и изложений

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Книги этой серии