Технологии оценивания результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода: учебное пособие для преподавателей и студентов

Год: 2017

Издательство: Директ-Медиа

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-9300-1

Страниц: 127

Форматы: PDF

цена: 88 руб.

В пособии, подготовленном коллективом авторов на основе анализа ФГОС ВПО, а также опыта реализации основных образовательных программ бакалавриата и магистратуры по направлению педагогического образования, содержатся научно-методические рекомендации преподавателям и студентам по организации и оценке результатов образовательного процесса в контексте компетентностного подхода.
Пособие адресовано преподавателям и студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», также может быть полезно студентам других направлений и профилей подготовки бакалавров и магистров.
Данное пособие подготовлено в рамках выполнения государственных работ в сфере научной деятельности по базовой части Государственного задания № 2014/389, НИР№ 2193.
Текст приводится в авторской редакции.

Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы проектирования механизмов оценивания новых результатов образовательного процесса в вузе в свете требований ФГОС ВО
1.1. Педагогическое оценивание как фактор развития профессионального самоопределения студентов
1.2. Мониторинг в системе оценивания новых результатов образовательного процесса в вузе
1.3. Изучение готовности преподавателей и студентов к оцениванию новых результатов образовательного процесса в вузе
Глава 2. Теоретически обоснованные оценочные технологии и формы их реализации: перечень, алгоритм применения и методические рекомендации по технологиям реализации
2.1. Обоснование разработанных сотрудниками лаборатории алгоритмов применения оценочных средств новых результатов образовательного процесса
2.2. Примеры технологий для эталонного оценивания результатов образовательного процесса и методические рекомендации по их применению
2.3. Примеры технологий для накопительного оценивания результатов образовательного процесса и методические рекомендации по их применению
2.4. Примеры технологий для оценивания индивидуального продвижения студентов и методические рекомендации по их применению
Заключение
Приложения

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите