Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : книга для педагога-дефектолога: методическое пособие

Автор: Стребелева Е. А.

Год: 2016

Издательство: Владос

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-691-00605-0

Страниц: 183

Форматы: PDF

цена: 167,57 руб.

В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста.
В конце пособия даны два приложения с материалом для педагогов, в целях понимания создания ситуации для занятий с детьми, и наглядным раздаточным материалом для детей.
Адресуется учителям-дефектологам, психологам, преподавателям колледжей и вузов, слушателям семинаров и курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов, родителям, воспитывающим детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.

Предисловие
Глава I. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ
Раздел 1 . Игры-упражнения на формирование представлений об использовании предметов, имеющих фиксированное назначение
Раздел 2 . Игры-упражнения на формирование представлений об использовании вспомогательных средств в проблемной практической ситуации
Раздел 3 . Игры-упражнения на формирование метода проб как основного способа решения наглядно-действенных задач
Раздел 4 . Игры -упражнения на определение причинно-следственных зависимостей
Глава II. ФОРМИРОВАНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ
Раздел 1 . Формирование целостного восприятия ситуаций, изображенных на картинках
Раздел 2 . Формирование обобщенных представлений о свойствах и качествах предметов, овладение действиями замещения и моделирования
Раздел 3 . Формирование соотношения между словом и образом
Глава III. ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Раздел 1 . Задания на формирование умений выполнять классификацию
Раздел 2 . Задания на формирование умений выполнять систематизацию
Раздел 3 . Задания на формирование количественных представлений
Раздел 4 . Задания на формирование умений устанавливать причинно-следственные связи и зависимости
Раздел 5 . Задания на формирование понимания скрытого смысла, понимания юмора, развития адекватных реакций на юмор
Приложения
Заключение
Рекомендуемая литература

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Книги этой серии