Артикул: 25715

Конспекты, программы и планирование фронтальных коррекционно-логопедических занятий в начальных классах с детьми с ОНР: методическое пособие

Автор: Осипова Т. А. , Ларионова И. А.

Год: 2018

Издательство: Владос

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-907101-26-5

Страниц: 137

Форматы: PDF

цена: 186 руб.

Книга посвящена планированию коррекционной работы учителя-логопеда на школьном логопедическом пункте. Данная работа имеет особую актуальность ввиду недостаточной методической проработки. Предлагаемые программы содержат весь объем требований к коррекционному обучению на школьном логопедическом пункте. Представлены развернутые конспекты фронтальных логопедических занятий. Книга адресована прежде всего школьным учителям-логопедам, студентам отделений логопедии факультетов коррекционной педагогики, а также может быть интересна специалистам в области логопедии, лингвистики и нейропсихологии.

Введение
Часть I. Программы логопедической коррекции устной и письменной речи учащихся 1-го класса
1. Программа «Восполнение пробелов в развитии психологических предпосылок речи» (для учащихся 1-го класса, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, нерезко выраженное общее недоразвитие речи)
2. Программа логопедической коррекции устной и письменной речи учащихся 1-го класса, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи
3. Программа логопедической коррекции устной и письменной речи учащихся 1-го класса, имеющих общее недоразвитие речи, нерезко выраженное общее недоразвитие речи
Часть II. Программы логопедической коррекции устной и письменной речи учащихся 2–4-х классов
1. Программа логопедической коррекции речи учащихся 2–4-х классов, имеющих нарушения чтения и письма, обусловленные фонетико-фонематическим недоразвитием речи, нерезко выраженным общим недоразвитием речи
2. Программа «Формирование представлений о тексте как типе устного и письменного связного высказывания у учащихся 2–4-х классов»
Часть III. Конспекты фронтальных логопедических занятий
Конспекты фронтальных занятий по программе «Восполнение пробелов в развитии психологических предпосылок речи» (для учащихся 1-го класса, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, нерезко выраженное общее недоразвитие речи)

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Книги этой серии