Обучение основам математики детей дошкольного возраста
книга

Обучение основам математики детей дошкольного возраста : конспекты занятий

Автор: Елена Лункина

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Владос

Год: 2015

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-691-02109-1

Страниц: 233

Артикул: 23682

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
173.2

Краткая аннотация книги "Обучение основам математики детей дошкольного возраста"

Пособие предназначено педагогам всех видов дошкольных учреждений и подготовительных отделений школ, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. Конспекты заданий, представленные в пособии, помогут детям старшего дошкольного возраста в увлекательной форме постичь основы математических знаний в соответствии с принципом интеграции. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС—ДО). Выполнение предложенных упражнений с поэтапным усложнением материала позволит успешно подготовить детей к школе.

Содержание книги "Обучение основам математики детей дошкольного возраста"


От автора
Методические рекомендации
Конспекты занятий к рабочей тетради по математике № 1
Занятие 1. Для чего нужна математика? Точка. Линия. Антонимы
Занятие 2. Геометрические фигуры
Занятие 3. Ориентировка в пространстве
Занятие 4. Число и цифра 1. Сравнение предметов. Знаки
Занятие 5. Число и цифра 2. Состав числа 2. Сложение. Знак «+»
Занятие 6. Число и цифра 3. Состав числа 3. Части и целое
Занятие 7. Число и цифра 4. Состав числа 4. Углы
Занятие 8. Число и цифра 5. Состав числа 5. Составление задач на сложение
Занятие 9. Вычитание. Знак —. Решение задач на сложение и вычитание в пределах 5
Занятие 10. Сравнение предметов и чисел. Знаки > и <
Занятие 11. Число и цифра 6. Состав числа 6. Предыдущее и последующее числа
Занятие 12. Число и цифра 7. Состав числа 7
Занятие 13. Число и цифра 8. Состав числа 8
Занятие 14. Число и цифра 9. Состав числа 9
Занятие 15. Число и цифра 0. Числовой отрезок
Занятие 16. Число и цифра 10. Состав числа 10
Занятие 17. Единицы измерения
Занятие 18. Закрепление знаний и умений
Занятие 19. Объемные геометрические тела
Занятие 20. Проверочная самостоятельная работа
Конспекты занятий к рабочей тетради по математике № 2
Занятие 21. Схемы. Повторение цифр от 1 до 5. Состав и сравнение чисел
Занятие 22. Повторение цифр до 10. Состав чисел. Один десяток
Занятие 23. Число и цифра 11. Состав числа
Занятие 24. Число и цифра 12. Состав числа. Решение задач
Занятие 25. Число и цифра 13. Состав числа
Занятие 26. Число и цифра 14. Состав числа
Занятие 27. Число и цифра 15. Состав числа. Четные и нечетные числа
Занятие 28. Числовой ряд
Занятие 29. Число и цифра16. Состав числа
Занятие 30. Число и цифра 17. Состав числа
Занятие 31. Число и цифра 18. Состав числа
Занятие 32. Число и цифра 19. Состав числа
Занятие 33. Число и цифра 20. Два десятка. Счет пятерками до 20 и обратно
Занятие 34. Единицы и десятки. Уточнение представлений о числовом ряде (числа от 0 до 20)
Занятие 35. Закрепление пройденного материала. Самостоятельная работа «Умнички»
Занятие 36. Комплексное занятие-утренник: «Путешествие в Мир Знаний»
Приложение 1. Тематическое планирование по математике на учебный год
Приложение 2. Стихи к занятиям по математике

Все отзывы о книге Обучение основам математики детей дошкольного возраста : конспекты занятий

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Обучение основам математики детей дошкольного возраста : конспекты занятий

24Конспекты занятий к рабочей тетради по математике № 1Дом СНАРУЖИ мы раскрасимИ отделаем ВНУТРИЯркими цветными красками.Как красиво! Посмотри! Н. ЛункинПедагог: Раскрасьте на картинках то, что находится ВНИЗУ, — зеленым цветом, ВВЕРХУ — красным цветом, то, что находится ВНУТРИ (дома), — желтым цветом, а то, что СНАРУЖИ — синим.Проблемное объяснение с использованием предметных моделей и схемЗАДАНИЕ 4Педагог: Посмотрите на следующее задание. Геометриче-ские фигуры построились в пары. Назовите геометрические фигуры и их цвета. Какая фигура в каждой паре находится справа, а какая слева?Дети смотрят на рисунок и отвечают: красный круг — слева, желтый треугольник — справа.2-й ребенок отвечает: зеленый треугольник слева, а жел-тый квадрат — справа.3-й ребенок отвечает: красный квадрат слева, а коричне-вый круг — справа.4-й ребенок отвечает: синий треугольник — слева, а зеле-ный круг — справа.5-й ребенок отвечает: желтый круг — слева, а синий ква-драт — справа.Педагог: Отлично все справились с этим трудным задани-ем. Теперь можно и отдохнуть!Физкультминутка Первичное закрепление во внешней речи и в графическом отображенииЗАДАНИЕ 5 Педагог: Давайте поиграем в «Секретную службу Деда Мороза»: он принес подарок детям — белый цветочек, жел-тый шарик и красное яблоко. Хитрая лисичка решила подме-нить подарок. Что меняла хитрая лисичка, а что оставляла неизменным?Ответы детей: На первой картинке: слева направо — цветок, посередине — желтый шарик и справа красное ябло-