Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР
Год: 2016
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-691-02186-2
Страниц: 193
Артикул: 25708
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР"
Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в старшей группе детского сада (которое специалис ты могут взять его за основу в своей работе) и сами конспекты. Работа по данным конспектам занятий позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, высшие психические функции (память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие), а также общую и мелкую моторику, графо-моторные навыки. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
Содержание книги "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР"
Методические рекомендации по работе с конспектами
Примерное планирование занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи
ПЕРВЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ
ВТОРОЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ
ТРЕТИЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ
Использованная литература
Все отзывы о книге Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР
Отрывок из книги Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР
183Ход занятияI. Организационный момент.ИГРА С МЯЧОМ «КАКОЙ, КАКАЯ, КАКИЕ?».Логопед бросает мяч детям. Тот, кто поймал, должен от-ветить на поставленный логопедом к предмету вопрос. На-пример: Ягоды какие? (сладкие, вкусные, сочные…)Радуга какая?Цветы какие?Бабочка какая?Дождь какой? и т.д.II. Основная часть.1. ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ».Логопед раздает каждому ребенку разрезную картинку с изображением летних забав — купание в речке, ловля ба-бочек, катание на велосипеде и т.д.Л о г о п е д. Соберите картинку и составьте предложение о том, что на ней нарисовано.(Дети катаются на роликах…)Сегодня мы поговорим о летних забавах и составим на эту тему рассказ.2. ИГРА «КТО ГДЕ?».Логопед выставляет на доске большую картинку «Летние забавы» (лето, речка), детям раздает плоскостные изобра-жения людей.Подумайте, куда можно прикрепить ваши картинки (мальчика с сачком прикрепим к полянке…).Дети выполняют задание.3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.ИГРА «ПАНТОМИМА».Л о г о п е д. А сейчас поиграем в игру! Делимся на две ко-манды. Первая команда будет что-то показывать вам, без слов, вы должны угадать, что они делают.Логопед дает то одной, то другой команде задание: пока-зать ловлю бабочек, катание на качелях, строительство из песка и т.д.4. СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА О ЛЕТНИХ ЗАБАВАХ.Л о г о п е д. Теперь давайте рассмотрим картину, которую мы сделали, придумаем детям имена и составим рассказ.Какое время года изображено на картине?На чем катаются дети? Во что играют?
Книги серии
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бухарина К. Е. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку