Детские страхи
книга

Детские страхи

Автор: Ирина Сизикова

Форматы: PDF

Издательство: Институт общегуманитарных исследований

Год: 2016

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-94193-897-1

Страниц: 111

Артикул: 27148

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
150

Краткая аннотация книги "Детские страхи"

Чего можно бояться? Самый существенный, самый глубокий страх – это страх потерять любовь дорогого нам человека. У детей этот страх имеет множество проявлений: страх темноты, страх животных, страх остаться одному, страх школы, страх других, незнакомых людей. У взрослых этот страх имеет свои нюансы: страх оказаться не на высоте, страх потери здоровья, страх смерти. Этот фундаментальный страх живёт в каждом из нас. Но что делать, если он становится слишком сильным? Как определить возможные причины срывов, как предугадать факторы риска? И что мы можем сделать для того, чтобы помочь нашим детям его преодолеть, помочь им расти и быть счастливыми?

Содержание книги "Детские страхи"


Вступление
С помощью психоанализа думать и исцелять
Анжела
Реальность чувства
Механизмы страха
Объект страха
Наследственный страх
Страхи в литературе и сказках
Страхи и развитие
Со стороны интеллекта
Со стороны отношений
Бояться и жить
История в школьном туалете
Страх перед неизвестным
Ночные страхи
Лида и монстр
Тревога разделения
Разделиться, чтобы жить
Фантазм первосцены
Театр маленькой девочки
Женя
Фигуры Эдипа
Воры, фантомы и монстры
Дом и школа
Страх становится симптомом
Невротический ребёнок
Школьная фобия Ивана
Ребенок с пограничным расстройством личности
Лариса и ужасы
Заключение
Литература

Все отзывы о книге Детские страхи

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Детские страхи

25Äåòñêèå ñòðàõèраздо чаще, чем нам кажется. Часто они будят детей, заставляют их вставать с кровати и подсматривать в замочную скважину спальни.В некотором смысле мы можем подумать, что от-сутствие страха у ребёнка в некоторые периоды его развития является тревожным признаком. Дональд Винникотт по этому поводу замечает: «Это тревож-но, когда маленький ребёнок не боится бури или по-теряться на улицах Лондона. Внутри этого ребёнка, так же, как и у каждого ребёнка, существуют страхи, но он не может рискнуть и открыть их, он не может позволить своему воображению увлечь себя на этот путь…» Îáúåêò ñòðàõàДалее мы часто будем говорить об объекте: в ка-честве коррелята любви или ненависти, то есть от-ношений, которые человек, ребенок или взрослый, может установить с кем-либо жизненно важным, значительным для него. Речь идет о наиболее важ-ных отношениях, об их совокупности, о матери, об отце, брате или сестре. Страх с самого начала жизни связан с отношени-ями с матерью. С матерью, чья главная задача – за-щитить ребёнка и дать безопасность ему под своим покровом. Маленький человечек рождается в абсо-