Развитие эмоциональной устойчивости детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры: учебно-методическое пособие к курсу по выбору

Автор: Гамова С. Н.

Год: 2016

Издательство: Директ-Медиа

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-8410-8

Страниц: 199

Форматы: PDF

цена: 139 руб.

Учебно-методическое пособие к курсу по выбору «Развитие эмоциональной устойчивости детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры» адресовано студентам очной и заочной формы обучения института психологии и педагогики по направлениям подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование»); 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»). Курс по выбору на тему «Развитие эмоциональной устойчивости детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры» позволит студентам института психологии и педагогики овладеть психолого-педагогическими основами изучения эмоциональной устойчивости детей дошкольного возраста и способами ее развития средствами физической культуры.
Учебно-методическое пособие состоит из рабочей программы, лекционного материала, вопросов и заданий для самоконтроля, вопросов для семинара, тематики рефератов, рекомендуемой литературы по каждой теме, контрольно-тестовых заданий по всему курсу, приложения с практическим материалом.
Текст печатается в авторской редакции.

ВВЕДЕНИЕ
Тема 1. Сущностная характеристика и функции эмоциональных процессов в онтогенезе
Основные функции эмоций
Развитие эмоциональных процессов в онтогенезе
Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы для семинара
Тематика рефератов
Рекомендуемая литература
Тема 2. Условия эмоционального благополучия и неблагополучия ребенка
Характеристика эмоционального благополучия дошкольников
Виды эмоционального неблагополучия и эмоциональной неустойчивости у дошкольников
Причины эмоционального неблагополучия у дошкольников
Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы для семинара
Тематика рефератов
Рекомендуемая литература
Тема 3. Общая характеристика и диагностика эмоциональной устойчивости
Некоторые подходы к изучению эмоциональной устойчивости
Факторы эмоциональной устойчивости
Диагностика эмоциональной устойчивости детей дошкольного возраста
Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы для семинара
Тематика рефератов
Рекомендуемая литература
Тема 4. Физическая культура как средство развития эмоциональной устойчивости детей старшего дошкольного возраста
Взаимосвязь между движениями и состоянием психики, мыслями и чувствами человека
Характеристика физкультурно-оздоровительных программ, направленных на укрепление психического здоровья детей
Развивающие и воспитательные возможности средств физической культуры в развитии эмоциональной устойчивости детей
Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы для семинара
Тематика рефератов
Рекомендуемая литература
Тема 5. Формы физического воспитания направленные на развитие эмоциональной устойчивости у дошкольников
Оздоровительная гимнастика
Физкультминутки
Оздоровительная прогулка
Подвижные игры
Физкультурные занятия
Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы для семинара
Тематика рефератов
Рекомендуемая литература
Контрольно-тестовые задания по курсу по выбору «Развитие эмоциональной устойчивости у детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры» (задания промежуточной аттестации студентов)

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите