Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний
книга

Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний

Книга 2ига

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Дело

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7749-1005-2

Страниц: 295

Артикул: 4100

Электронная книга
119

Краткая аннотация книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний"

В книге рассматриваются теоретические подходы к созданию и активному использованию возможностей образовательной среды как ключевого условия эффективного управления знаниями и инновациями. Особое внимание уделено исследованию современных практик и детерминант инновационного развития зарубежных и отечественных компаний.
Для преподавателей, аспирантов, студентов факультетов управления различных вузов и слушателей МВА бизнес-школ. Книга будет интересна научным работникам, топ-менеджерам, специалистам в разных сферах управления: экономики, производства, социологии, социальной психологии и организационного поведения

Содержание книги "Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний"


Раздел 5. Технологии создания образовательной среды
5.1. Управление по ценностям и создание идеологии инноваций
5.2. Корпоративный форсайт как инструмент управления знаниями и развития инновационной культуры
5.3. Подходы к совершенствованию управления знаниями
5.4. Технологии обмена опытом и коллективного обучения
5.5. Технологии создания обучающихся корпоративных сообществ
Раздел 6. Дополнительное образование как часть процесса непрерывного образования человека в современном мире
6.1. Дополнительное образование и обучение в течение всей жизни
6.2. Глобальные вызовы современности и новые требования к образованию
6.3. Процессно-ориентированный подход к управлению бизнес-образованием
Заключение
Список литературы
Приложения
Приложение 1. Перечень законодательных и нормативных документов
Приложение 2. Определения, обозначения и сокращения
Приложение 3. Отчет «Инновационные ценности руководителей в экономике знаний»
Приложение 4. Отчет «Инновационные ценности руководителей в экономике знаний»
Приложение 5. Система (по М. Портеру) бизнес-направлений, реализуемых бизнес-школой
Приложение 6. Описание завершающего этапа процедуры оказания образовательной услуги основного бизнес-процесса «Выдача документа о завершении обучения на программе бизнес-образования»

Все отзывы о книге Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Современная образовательная среда и инновационное развитие компаний в экономике знаний

С  . . . гулярную оценку деятельности своих работников и  руково-дителей такие показатели, как частота участия в  работе со-общества и наличие идей, предложенных соответствующим работником и  поддержанных топ-менеджментом. В  компа-ниях с децентрализованной структурой (например Jhonson & Jhonson) или с большим количеством экспертов, работающих в разных странах (например Мировой банк) участие в соци-альных сетях позволяет вырабатывать общую терминологию и высокое взаимное доверие для обмена знаниями, объеди-нять усилия удаленных друг от друга работников.В России социальные сети активно используются такими компаниями, как «Альфабанк», «Сбербанк», «ВТБ», «Вым-пелком», «Яндекс», «Крок», «Ланит», IBS, «Кофе-Хаус», «Шоко-ладница», «РусГидро», «ТНК-BP», «Росатом», «Роснано» и др. Под различные задачи могут одновременно создаваться не-сколько сообществ: например, во Всемирном банке органи-зовано более сотни «тематических групп», объединяющих экспертов по  самым разным проблемам — от  борьбы с  бед-ностью в  развивающихся странах до  разработки стратегии развития Всемирного банка. А в московском филиале компа-нии IBM действуют шесть различных закрытых социальных сетей, среди которых одни используются для профессиональ-ных задач, а другие — для поддержания личных контактов и позитивного психологического климата в коллективе.В зависимости от  характера участников и  решаемых за-дач возможны различные стратегии развития сетей в  рам-ках проекта. Все они предполагают различное сочетание од-них и тех же четырех видов управленческих действий.Во-первых, необходимо активировать сеть — выявлять и  подключать (или, наоборот, отключать) необходимых участников и  ресурсы. Это могут быть спонсоры, экспер-ты, профессиональные ассоциации, системы коммуникаций и т. д. Одним из важных элементов этого типа действий явля-ется визуализация сети и ее потенциальных экспертных ре-сурсов. Например, в центральном офисе американской ком-пании Steelcase на одно...