Развитие конфликтологической культуры личности студента
Автор: Владимир Кручинин, Ольга Шурыгина
Форматы: PDF
Издательство: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет (ННГАСУ)
Год: 2013
Место издания: Нижний Новгород
Страниц: 175
Артикул: 26732
Краткая аннотация книги "Развитие конфликтологической культуры личности студента"
В монографии рассматриваются проблемы развития конфликтологической культуры личности студента в воспитательно-учебном процессе вуза. Выявлены индивидуально-возрастные и гендерные особенности студентов, влияющие на конфликтологическую культуру. Описываются уровни и критерии развития конфликтологической культуры студентов, а также средства и формы ее формирования, которые конкретизированы и обобщены в структурно-функциональной модели развития конфликтологической культуры личности студентов. Монография адресована психологам, преподавателям вузов и колледжей, а также работникам, принимающим непосредственное участие в воспитательно-учебном процессе образовательного учреждения.
Содержание книги "Развитие конфликтологической культуры личности студента"
Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты проблемы развития конфликтологической культуры личности студента
1.1. Психологический анализ конфликта
1.2. Сущность понятия конфликтологической культуры в отечественной и зарубежной литературе
1.3. Пути развития конфликтологической культуры
ГЛАВА 2. Особенности развития конфликтологической культуры у студентов
2.1. Специфика межличностных отношений в студенческом социуме
2.2. Уровни развития конфликтологической культуры личности студента
2.3. Индивидуальные, возрастные и гендерные особенности студентов, влияющие на конфликтологическу культуру
ГЛАВА 3. Оптимизация развития конфликтологической культуры личности студента
3.1. Роль преподавателя в развитии конфликтологической культуры личности студента
3.2. Модель развития конфликтологической культуры личности студента
3.3. Эффективность структурно-функциональной модели развития конфликтологической культуры личности студента
Заключение
Библиографический список использованной литературы
Приложения
Все отзывы о книге Развитие конфликтологической культуры личности студента
Отрывок из книги Развитие конфликтологической культуры личности студента
70 выявить уровень развития конфликтологической культуры личности студента; выявить индивидуальные, возрастные, гендерные различия конфликтологической культуры. Решение данных задач изложено в последующих параграфах. 2.1. Специфика межличностных отношений в студенческом социуме Студенчество объединяет молодых людей, занимающихся одним видом деятельности – учением, направленным на специальное профессиональное образование, имеющих единые цели и мотивы, примерно одного возраста (18-25 лет), период существования которых ограничен временем (в среднем 5 лет). Отличительной чертой студенчества является характер деятельности, который заключается в систематическом усвоении и овладении новыми знаниями, новыми действиями и новыми способами учебной деятельности. В период обучения в вузе студенты находятся в постоянном контакте друг с другом: в аудиториях во время лекционных занятий, в местах совместного проживания, во время совместных мероприятий. Длительное совместное пребывание создает предпосылки для комплексного изучения личностных качеств друг друга, закреплению контактов, эмоциональной сплоченности, а также готовности к взаимодействию, что определяет межличностные отношения в студенческом коллективе. Межличностные отношения в студенческих коллективах имеют динамику в своем развитии. Опираясь на исследования Н.Л. Меньшиковой, мы выделяем 5 этапов в динамике межличностных отношений студенческой группы: 1. Первичный этап формирования отношений. 2. Начальная стадия сплочения в коллективе. 3. Этап формирования противоречий в коллективе. 4. Этап единого функционирования коллектива.
С книгой "Развитие конфликтологической культуры личности студента" читают
Бестселлеры нон-фикшн
Новинки книги нон-фикшн
Кручинин В. А. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку