Развитие умственных способностей младших школьников в условиях адыго-русского двуязычия: монография

Автор: Богус М. Б.

Год: 2015

Издательство: Директ-Медиа

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-5259-6

Страниц: 344

Форматы: PDF

цена: 241 руб.

Монография посвящена проблеме развития умственных способностей в условиях двуязычия. В книге раскрываются теоретико-методологические основы развития умственных способностей младших школьников в условиях двуязычия. Автором разработано теоретико-методическое обеспечение процесса развития умственных способностей младших школьников в условиях адыго-русского двуязычия.
Книга адресована преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, учителям школ, аспирантам, студентам педвузов.

Введение
Глава 1. Двуязычие в процессе развития умственных способностей младших школьников
§1.1. Сущностные характеристики двуязычия (билингвизма)
§1.1.1. Характерные черты двуязычного индивида (билингва)
§1.2. Подходы к исследованию билингвизма
§1.3. Типология билингвизма
§1.4. О проблеме соотношения языка и мышления
§1.5. Влияние билингвизма на интеллектуальное развитие обучаемых
Выводы по главе
Глава 2. Теоретико-методическое обеспечение процесса развития умственных способностей младших школьников в условиях адыго-русского двуязычия
§2.1. Модели билингвального обучения (зарубежный и отечественный опыт)
§2.2. Конструирование содержательного компонента модели билингвального процесса развития умственных способностей
§2.3. Внутренние механизмы и факторы формирования и развития умственных способностей учащихся – билингвов
Выводы по главе
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию умственных способностей младших школьников в условиях адыго-русского двуязычия
§3.1. Методика организации эксперимента
§3.2. Результаты педагогического эксперимента и их анализ
Заключение
Литература
Приложения

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите