Курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи
книга

Курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи

Автор: Александр Щанкин

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-4857-5

Страниц: 55

Артикул: 20593

Печатная книга
451
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 03.05.2024
Электронная книга
82.5

Краткая аннотация книги "Курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи"

Настоящее учебное пособие представляет собой курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи. В нем изложены основные положения изучаемой дисциплины. Пособие предназначено для студентов факультета истории и права педагогического института.

Содержание книги "Курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи"


Предисловие
Лекция 1. Формирование здорового образа жизни молодежи
1. Понятие о здоровом образе жизни
2. Принципы и методы формирования здорового образа жизни
Лекция 2. Экологические аспекты конституции и обмена веществ
1. Конституция
2. Раса
3. Обмен веществ
4. Обмен белков
5. Обмен углеводов
6. Обмен жиров
7. Водно-солевой обмен
8. Обмен витаминов
Лекция 3. Ритмичность физиологических процессов организма человека и физиологические основы адаптации
1. Физиологические циклы и этапы
2. Понятие о хронобиологии
3. Классификация биоритмов
4. Синхронизаторы ритмов
5. Десинхронозы
6. Адаптация и гомеостаз
7. Общий адаптационный синдром – стресс
Лекция 4. Приспособляемость человека для жизни в разных средах
1. Адаптация к действию температуры
2. Адаптация к гипоксии
3. Адаптация к невесомости
4. Адаптация к психогенным факторам
5. Здоровье
6. Состояние окружающей среды
7. Эндемические заболевания человека

Все отзывы о книге Курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Курс лекций по региональным проблемам формирования здорового образа жизни молодежи

ослаблением биологических факторов темпы эволю-ции человека как вида резко снизились, и ни одна из рас не достигла видового обособления. О единстве ви-да человек разумный свидетельствует то, что все расы человека равноценны в биологическом и психологиче-ском отношениях и находятся на одном и том же уровне эволюционного развития. Представители всех рас в пределах нормы реакции способны к достиже-нию высот в развитии культуры и цивилизации. Так же о видовом единстве свидетельствуют неограниченные возможности скрещиваний с образованием плодовито-го потомства. Раса рассматривается как наиболее мелкая система-тическая категория вида человек разумный. Это биоло-гическая категория, и ее нельзя путать с такими поняти-ями как этнос, национальность. Основные различия между расовыми и конституци-ональными признаками заключаются в том, что расо-вые признаки связаны с определенной территорией, в то время, как разные конституции представлены у са-мых разнообразных популяций земного шара, хотя ча-стота встречаемости их различна. 3. Обмен веществ Совокупность всех химических превращений (т. е. процессов ассимиляции и диссимиляции) в живом ор-ганизме, обеспечивающих его жизнедеятельность, называют обменом веществ или метаболизмом Веще-ства, поступающие с пищей, распадаются на относи-тельно простые химические соединения, которые усва-иваются организмом и служат пластическим материалом для его построения. При распаде и пре-вращении различных компонентов пищи выделяется энергия, расходуемая для осуществления ряда функций. Конечные продукты распада выводятся из организма. В 23

Щанкин А. А. другие книги автора