Организация детских досуговых программ
книга

Организация детских досуговых программ : учебно-методическое пособие к спецпрактикуму

Автор: Людмила Малахова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-3962-7

Страниц: 71

Артикул: 20739

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
513
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 11.04.2024
Электронная книга
107

Краткая аннотация книги "Организация детских досуговых программ"

В пособии представлены методические и теоретические материалы по организации самостоятельной деятельности студентов в рамках спецпрактикума «Организация детских досуговых программ». Содержание пособия позволяет освоить навыки составления, организации и проведения досуговых программ различных форм для детей дошкольного и младшего школьного возраста, исходя из психолого-педагогических особенностей детей разных возрастных категорий, их творческих способностей и интересов. Пособие рассчитано в первую очередь на студентов специальности «Социально-культурная деятельность», а также оно будет полезно практическим специалистам в сфере организации досуговой деятельности.

Содержание книги "Организация детских досуговых программ"


Предисловие
Тема 1. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного и младшего школьного возраста
Тема 2. Место игры в жизнедеятельности детей
Тема 3. Логическая структура игровой деятельности
Тема 4. Классификация игр
Тема 5. Игровой практикум
Тема 6. Методика проведения игры
Тема 7. Разработка сценария досуговой программы
Тема 8. Методика подготовки и проведения игровой досуговой программы
Тема 9. Методика подготовки и проведения конкурсных мероприятий
Контроль самостоятельной работы студентов. Практическая конференция
Заключение
Список литературы
Приложение

Все отзывы о книге Организация детских досуговых программ : учебно-методическое пособие к спецпрактикуму

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Организация детских досуговых программ : учебно-методическое пособие к спецпрактикуму

Тема 5. Игровой практикум План 1. Типы игр. 2. Картотека игр. Материалы для самостоятельного изучения по теме 1. Типы игр. В литературе разными авторами приводится боль-шое множество классификаций типов, видов и форм игр. Следует заметить, что все они очень условны. Например, существуют игры, которые воспринимаются лишь в определенной ситуации и исчезают вместе с ней, они являются очень индивидуальными и неповто-римыми. Иными словами, такие игры не имеют традиции. Есть игры с короткой традицией, возника-ющие в каком-либо конкретном коллективе и существующие лишь в рамках этого коллектива. Но огромное количество игр традиционны для всех людей и имеют многовековую историю. Рассмотрим 4 основных типа игр. I. Игры без правил. Это свободные игры, не связанные никакими усло-виями, правилами, в них могут легко преодолеваться любые ограничения реальной жизни. Окружающий мир относительно таких игр оказывается строго орга-низованным, урегулированным, в нем все происходит по строгим канонам, которые и опровергаются в игре. К подобным играм приобщаются с самого раннего возраста, когда ребенок еще не четко определяет свою индивидуальность и легко переступает как физические, так и психологические границы. Выражение «игры без правил» не означает полное отсутствие правил. Нет заранее утвержденных или 32