Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка
книга

Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка

Автор: Екатерина Костина

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-4496-6

Страниц: 143

Артикул: 25519

Печатная книга
772
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
200.2

Краткая аннотация книги "Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка"

Монография посвящена вопросу развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка. В работе рассматривается содержание социокультурной компетенции, структурным элементом которой является культурно-страноведческая компетенция. Особый акцент сделан на авторский интегрированный курс «Английский язык и страноведение». Издание адресовано студентам, аспирантам и исследователям, работающим в сфере методики преподавания иностранных языков и педагогики.

Содержание книги "Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка"


Введение
Глава 1. Теоретические основы развития социокультурной компетенции учителя иностранного языка
§ 1. Интегрированный подход в обучении
§ 2. Учет психологических особенностей личности в процессе обучения иностранному языку
§ 3. Факторы успешного овладения иностранным языком
§ 4. Содержание социокультурной компетенции
Выводы
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию культурно-страноведческой компетенции
§ 1. Методические основы построения интегрированного курса «Английский язык и страноведение»
§ 2. Структура интегрированного курса «Английский язык и страноведение»
§ 3. Ход и результаты опытно-экспериментального обучения
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4

Все отзывы о книге Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Педагогическая технология развития культурно-страноведческой компетенции учителя иностранного языка

способствовать ориентации учебного процесса на формирование человека, обладающего межкультурным сознанием, стремящегося к достижению взаимопони-мания и сотрудничества во всех сферах межкультурных отношений. Важной воспитательной задачей является формирование личности будущего учителя иностран-ного языка как представителя российской культуры, как связующего звена между родной культурой и культурой страны изучаемого языка. Подводя итог вышеизложенному, особо выделим профессиональные умения учителя иностранного язы-ка, которые являются показателями сформированности социокультурной компетенции в целом и культурно-страноведческой в частности. Учитель иностранного языка должен владеть следующими умениями: – учитывать уровень обученности и культуры уча-щихся; – учитывать психологические особенности лично-сти обучаемых; – учитывать явления социокультурной интерфе-ренции и положительного переноса; – использовать специальную литературу в своей профессионально-педагогической деятельности; – планировать уроки и самостоятельную работу учащихся; – владеть дидактической речью; – использовать знания о стране для достижения взаимопонимания в ситуациях межкультурной комму-никации; – адекватно использовать лексические единицы с культурным и страноведческим компонентами семан-тики в ситуациях межкультурной коммуникации; 28