Как пробудить в ребенке творческое озарение
книга

Как пробудить в ребенке творческое озарение : книга о гениях

Автор: Валентина Пешкова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2015

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4475-3918-4

Страниц: 165

Артикул: 27106

Печатная книга
854
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 11.04.2024
Электронная книга
231

Краткая аннотация книги "Как пробудить в ребенке творческое озарение"

Автор впервые предлагает методику, которая направлена на зарождение у ребенка первого творческого озарения – прорыва сознания в область сверхсознания. Установление «канала» связи между сознанием и подсознанием становится педагогически управляемым процессом и формирует произвольные умения ребенка осуществлять контакт с Высшим миром. Именно эта методика выявляет скрытые возможности психики, нацелена пробудить заложенный в ребенке талант и даже способна разбудить в нем ... гения. Гений и парадоксы, гениальность как история болезни, предпосылки гениальности, мозг и способности гениев, педагогика одаренности, пробуждение у ребенка творческого озарения – все это является содержанием книги. Книга награждена Дипломом лауреата конкурса «Лучшая научная книга 2007 года», проводимого Фондом развития отечественного образования среди преподавателей высших учебных заведений, в номинации «Психология и педагогика». Рекомендуется психологам, педагогам и всем, кто работает в области дошкольного и начального образования.

Содержание книги "Как пробудить в ребенке творческое озарение"


1. Гений и парадоксы
2. Гениальность как история болезни
3. Предпосылки гениальности
4. Мозг и гений
5. Способности и гений
6. Педагогика одаренности
7. Пробуждение в ребенке творческого озарения
Источники цитирования, сведений и иллюстраций

Все отзывы о книге Как пробудить в ребенке творческое озарение : книга о гениях

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Как пробудить в ребенке творческое озарение : книга о гениях

Из 416 опубликованных при жизни трудов В.И. Вернадского 100 посвя-щено минералогии, 70 – биогеохимии, 50 – геохимии, 43 – истории наук,37 – организационным вопросам, 29 – кристаллографии, 21 – радиогеологии,14 – почвоведению, остальные – разным проблемам науки: истории, биологии, времени и симметрии, геологии, учению о полезных ископаемых, философии и т.д. [49; 206]. Диапазон творческого поиска Вернадского, прозванного «Ломо-носовым XX века», настолько широк и разнообразен, что перед составителями энциклопедий всего мира до сих пор стоит вопрос, к какой научной области уместней отнести ученого. Вернадский оставил неизгладимый след по всему возможному спектру деятельности ученого: новые знания и разделы науки, научные школы и ученики, новые научные организации и науковедение. В жизни встречаются также люди, обладающие потрясающими способно-стями и в очень выраженной форме. Так, среди известных телепатов, яснови-дящих, предсказателей и целителей выделяются: Эдгар Кейси, Джозеф Дан-нингер, Франц Полгар, Джон Крест («Восхитительный Крескин»), Ури Геллер, Вольф Мессинг, Джуна Давиташвили, Ванга. Так, Эдгар Кейси – американский ясновидящий и врачеватель – был ав-тором около 26 тысяч предсказаний на самые различные темы. Поскольку по-давляющее их число было сделано им в особом состоянии транса, напоминаю-щем сон, то он получил прозвище «Спящего пророка». Эдгар Кейси занимался медицинским диагностированием посредством ясновидения в течение сорока трех лет и представил в созданную им Ассоциацию Исследований и Просвеще-ния (A.R.E.) отчёты о тридцати тысячах диагностирований и сотни полных ис-торий болезней. Плеяду людей с необъяснимыми блестящими способностями, вероятно, возглавляет один из самых популярных экстрасенсов в мире Ури Геллер. Его парапсихологические качества проявились впервые после того, как в пятилет-нем возрасте он случайно подвергся мощному электрическому разряду. После успешных высту...

С книгой "Как пробудить в ребенке творческое озарение" читают

Пешкова В. Е. другие книги автора