Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации
книга

Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации : методические материалы к курсу

Автор: Лариса Ухова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2014

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4460-9841-5

Страниц: 83

Артикул: 18105

Печатная книга
559
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 30.04.2024
Электронная книга
124.5

Краткая аннотация книги "Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации"

Пособие представляет собой материалы к курсу «Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации», который читается магистрам, обучающимся по направлению 520300 — «Филология» в рамках магистерской программы 520303 — «Филологическое обеспечение массовой коммуникации». В ходе курса изучаются феномены PR-информации и PR-коммуникаций, предпринята попытка комплексного и всестороннего анализа жанровых разновидностей PR-текстов. Пособие может быть рекомендовано специалистам по связям с общественностью, студентам коммуникационных специальностей, филологам, журналистам, преподавателям высших учебных заведений. Методические материалы могут быть использованы в спецкурсах и спецсеминарах по анализу текстов массовой коммуникации.

Содержание книги "Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации"


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
Тематический план лекций
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 6
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 10
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ОБРАЗЦЫ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ СТУДЕНТОВ
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Все отзывы о книге Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации : методические материалы к курсу

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Интерпретационные модели анализа текстов массовой коммуникации : методические материалы к курсу

ду со своими произведениями Татьяна Глебова, представительница дворян-ского рода Глебовых («родовое гнездо» находилось в Ярославской губер-нии) передала в архив Музея свои воспоминания о Филонове. Мы строили планы на будущее, но судьба распорядилась иначе. После смерти обоих ху-дожников в 1985-ом работа продолжалась уже с их наследиями. Особого внимания заслуживает коллекция произведений Павла Кон-дратьева. Музей хранит самую большую часть наследия автора — 84 жи-вописных, и более 300 графических произведений. Непосредственно от ав-тора на закупку в 1982 году было привезено восемь работ. Остальные переданы в 1986 году Комиссией по наследию при ЛОСХЕ, в которую входили ученики художника. Факт передачи в наш Музей не был случай-ным. Юность Кондратьева прошла в Рыбинске Ярославской губернии. Он начинал свой творческий путь в Пролеткульте, совмещая занятия творче-ством с работой в Рыбинском музее. Его воспоминания об этом времени, а именно о 1919–1921 годах, дают бесценную информацию о страницах ху-дожественной культуры ярославского края. В 2003 году Музей показал эту часть коллекции на выставке «Традиции русского авангарда. Павел Кон-дратьев (1902–1985) и его ученики. Живопись, графика из коллекции Яро-славского Художественного музея и частных собраний». В данный проект включены отдельные произведения, позволяющие раскрыть наиболее ха-рактерные аспекты творчества автора. Вопреки запретам, официальной критике, арестам петербургские ху-дожники не изменили своих творческих убеждений, продолжали работать сами и передавать свой опыт новым поколениям учеников. Так, в 1960-е годы после окончания высших учебных художественных заведений или параллельно с обучением в них молодые в те годы художники — Елизаве-та Александрова, Владимир Волков, Сергей Спицын, Галина Молчанова — начали осваивать методику работы по системе Малевича, Матюшина, Фи-лонова, изучать и осваивать кубизм, супрематизм, идеи футуризма и дру-гих н...