Современное биологическое образование : теоретический и технологический аспекты
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4460-9832-3
Страниц: 430
Артикул: 25424
Краткая аннотация книги "Современное биологическое образование"
В монографии в контексте нового педагогического мышления и биоэтических взглядов, на основе культурологического подхода и критического анализа теории и практики подготовки учителей-предметников обосновываются теоретический и технологический аспекты современного биологического образования. Монография предназначена для руководителей структурных подразделений и преподавателей университетов, педагогических вузов и колледжей, осуществляющих естественнонаучную, в частности, биологическую подготовку студентов, для учителей общеобразовательных школ, аспирантов, специалистов органов управления образованием.
Содержание книги "Современное биологическое образование"
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки обновления биологического образования
§ 1. Образование как сложный многоплановый феномен
§ 2. Стратегия и пути реформирования образования и высшей педагогической школы
§ 3. Проблемы современного естествознания и переориентация ценностных смыслов естественнонаучного образования
Глава 2. Направления формирования и развития биологического образования в педагогическом вузе
§ 1. Анализ структуры и содержания биологической образовательной области в педагогическом вузе
§ 2. Биологическое образование в контексте нового педагогического мышления
§ 3. Традиции и инновации в организации вузовской системы биологического образования
Глава 3. Концепция обновления биологического образования в современном педагогическом вузе
§ 1. Критический анализ существующей практики подготовки учителя
§ 2. Факторы формирования обновленной модели биологического образования в педагогическом вузе
§ 3. Концептуальная модель обновления биологического образования в педагогическом вузе
Глава 4. Некоторые технологические аспекты современного биологического образования
§ 1. Система педагогических мер оптимизации процесса биологической подготовки студентов
§ 2. Некоторые методические и технологические приемы, используемые в биологической подготовке студентов
§ 3. Некоторые результаты апробации инновационных технологий биологической подготовки студентов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Все отзывы о книге Современное биологическое образование : теоретический и технологический аспекты
Эта книга о биологическом образовании интересна и актуальна. В ней содержится много полезной информации, которая поможет глубже понять теоретические и технологические аспекты предмета. Рекомендую к прочтению.
Эта книга о современном биологическом образовании - отличный ресурс. В ней содержится много интересной и актуальной информации, которая поможет понять основные теоретические и технологические аспекты данной науки. Рекомендую как преподавателям, так и студентам.
Отрывок из книги Современное биологическое образование : теоретический и технологический аспекты
протекающая между учеными, придерживающимися материалистических взглядов, и идеалистами. В отечественной образовательной практике биоло-гическое образование (естествознание) берет свое начало с последней четверти XVIII в. Оно возникло в связи с перестройкой системы народного просвещения в России, детерминированной качественными соци-ально-экономическими изменениями в стране и интен-сивным развитием наук о природе. Уступая требованиям времени, екатерининское правительство провело в период 1782–1796 гг. ре-форму народного образования. При этом оно стре-милось создать такую государственную систему про-свещения, которая получила бы более широкое распространение и осуществила бы подготовку лю-дей, достаточно образованных, способных применить полученные знания в жизни. Введение в русскую школу учебного предмета «Естественная история» потребовало подготовки педа-гогических кадров в этой области знания. Обзор исторического пути, по которому шло раз-витие процесса естественнонаучной (биологической) подготовки учителя, позволяет говорить о том, что этапные изменения в ней упреждались соответствую-щими изменениями в сфере самой науки и в школьной образовательной практике. В историческом контексте биологическая подготов-ка учителя характеризуется наличием качественно от-личающихся друг от друга периодов. 1. Определение эмпирических основ преподавания естествознания в школе и одновременно эмпирических основ естественнонаучной подготовки учителя. С 1786 г. начинается естественнонаучная подготовка учителей в учительских семинариях. Создание пер- вого учебника естествознания обозначило различие 101
С книгой "Современное биологическое образование" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Харченко Л. Н. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку