Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка
книга

Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка

Автор: Екатерина Истратова

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Мир и образование

Год: 2014

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-94666-731-9

Страниц: 224

Артикул: 27086

Электронная книга
90

Краткая аннотация книги "Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка"

Основные качества лидера - это быть первым и показывать дорогу остальным своим примером, увлекать за собой. Если ваш малыш не такой - не беда. Не все должны быть лидерами. Вы можете воспитать успешного независимого взрослого, пусть и не первого во всем, но самодостаточного и полноценного человека. В книге описаны все важные моменты жизни ребенка, этапы его развития, рассказано, как оказывать своевременную помощь детям, даются специальные рекомендации по воспитанию и обучению ребенка, без которых невозможно вырастить успешного и счастливого человека. Эта книга поможет вам лучше понять и оценить своего ребенка на каждом этапе его развития. Для широкого круга читателей.

Содержание книги "Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка"


Вместо предисловия, или Кого мы хотим вырастить и зачем
Глава 1. ГОТОВЫ ЛИ ВЫ ИЗМЕНИТЬСЯ САМИ
Почему мы хотим иметь детей
Подражание взрослому
Семейные узы и семейные сценарии
Не мешайте ребенку играть
Родителям на заметку: Мое отношение к ребенку
Глава 2. КАК РАЗВИВАЮТСЯ ДЕТИ
Этапы развития ребенка и возрастные кризисы
Период новорожденности, или младенческий возраст
Кризис первого года жизни
Родителям на заметку:
Мамочка, люби меня
Развитие речи — основной вклад в интеллект
Какими приобретениями заканчивается младенческий период
Игрушки, коврик Монтессори и не только
Период раннего детства, или ранний возраст
Кризис трех лет
Родителям на заметку:
«Чем это мы заняты?»
«Возраст игры», или дошкольный возраст
Кризис семи лет
Родителям на заметку:
В некотором царстве, в некотором государстве…
Школа Монтессори и не только
Пусть меня научат
Младший школьный возраст
Родителям на заметку:
Птеролонамизеломикактанорог и волшебные краски
Подростковый возраст и кризис переходного возраста
Родителям на заметку:
Общаемся с подростком
Глава 3. ЛЮБОВЬ К РЕБЕНКУ
Материнская любовь
Зачем ребенку любовь и внимание мамы
Любовь и влияние обоих родителей
Глава 4. КАКИЕ БЫВАЮТ РОДИТЕЛИ
Стили воспитания детей
Основные принципы демократического, или конгруэнтного, стиля воспитания
Способы общения с ребенком
Как же правильно общаться с ребенком
Наказать нельзя помиловать
Требования и запреты
Раздаем пряники
Родителям на заметку:
«Я вас не слышу, покажите, пожалуйста»
Глава 5. РАЗВИВАЕМ НЕОБХОДИМЫЕ ЛИДЕРУ КАЧЕСТВА
Учите ребенка преодолевать трудности
Самооценка и уровень притязаний
«Я отвечаю за свои слова»
Про уважение
Родителям на заметку:
Уважайте своего ребенка
Умение общаться
12 советов по развитию уверенности в себе
Родителям на заметку:
Развиваем способность к творчеству, или «Репка» наоборот
Что способствует развитию творческого мышления
Открытые просторы для ребенка
Родителям на заметку:
Как поддерживать и одобрять ребенка
Школа Монтессори учит нас…
Глава 6. РАСТИМ ЛИДЕРА
Развитие раннее и не очень
Что не стоит пытаться изменить
Растим лидера
Родителям на заметку:
Кто виноват, или что такое локус контроля
Достигаем успеха или избегаем неудачи
Ваш выбор
Родителям на заметку: Мыслим позитивно
Список использованной литературы


Все отзывы о книге Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка

41Не мешайте ребенку играть мы дарим нехотя и растрачиваем себя на тех, кому мы совершенно безразличны. Однако, в конце концов, мы получаем по заслугам. Приходит время, когда нам больше всего на свете нужно общество детей, их внимание, и нам достаются те жалкие крохи, которые прежде приходились на их долю. Марк Твен Однако ребенок может и не научиться тому или ино-му виду игровой деятельности. Это вполне возможно.Во-первых, в последнее время существует тенденция к выращиванию из детей «эмоционально-примитивных интеллектуалов». Детей отлучают от игры и заставляют чуть ли не с пеленок заниматься разными науками. Об-щение уходит на второй, третий план, так как на него не остается времени, да и родители против такого «бес-полезного» времяпровождения. Часто ребенку прихо-дится целый день сидеть за уроками, чтобы, отчитавшись сделанными заданиями, отпроситься у родителей хоть на часок погулять и поиграть во дворе с друзьями. И так дело обстоит не только с младшими школьниками, а и с дошкольниками тоже, многие из которых с утра до вече-ра посещают развивающие кружки: подготовка к школе (теперь часто начинается за несколько лет до школы), рисование, музыка, иностранные языки, шахматы, хок-кей (фигурное катание) и т. д. и т. п. К сожалению, родители не понимают всей важности игры для будущей успешной жизни ребенка. Âàæíî!×åì áîëüøå èãðàåò âàø ðåáåíîê, òåì áîëüøå îí ñäå-ëàåò «íàðàáîòîê» äëÿ áóäóùåé æèçíè. Ýòî ïîçâîëèò åìó èìåòü ñâîå ðåøåíèå, à íå ñëóøàòü äðóãèõ, áûòü ëèäåðîì, à íå âåäîìûì.Второй вариант — это «брошенные дети». Нет, у них есть мамы и папы, но родители не считают нужным играть с ребенком и уделять ему свое время (постоянно устают на работе и отмахиваются от малыша, который пытается втянуть их в игру и т. д.).

С книгой "Ваш ребенок — лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка" читают