Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени

Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени

Год: 2012

ISBN: 978-5-904212-10-0

Кол-во страниц: 388

Форматы:

Эвристический подход к изучению историко-педагогических феноменов Средневековья и Нового времени

Читать фрагмент
Регистрация

30 секунд

Оплата

2 минуты

Получение

1 клик

Безопасность платежа
гарантирует

270 у
Чтобы получить книгу осталось лишь

Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008–2012 г.г.
В монографии рассматривается развитие западной педагогики на протяжении более полутора тысяч лет. При этом историческая логика подачи материала сопровождается акцентированием внимания на тех события и процессах, которые обладают значительным эвристическим потенциалом для понимания и развития современного педагогического знания, для решения актуальных проблем теории и практики образования.
Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров
по педагогическим специальностям.