Методические материалы для подготовки к экзаменам по психологии: методическое пособие

Автор: Козьяков Р. В.

Год: 2013

Издательство: Директ-Медиа

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4458-5141-7

Страниц: 500

Форматы: PDF

цена: 3000 руб.
Современная психология, ее структура и место в системе наук
Развитие психологических и психофизиологических функций в зрелом возрасте
Психологическая помощь: определение и виды
Предмет психологии. Основные этапы развития представлений о предмете психологии
Психологическая характеристика видов самоактуализации в зрелом возрасте
Основные аспекты современного понимания термина "психологическое консультирование", его цели и задачи
Методы психологии, их классификация и сравнительная характеристика
Психологические характеристики кризисов в зрелом возрасте
История становления и оформления психологического консультирования в России и за рубежом
Понятие психики. Развитие психики в онтогенезе
Особенности познавательных процессов в старости
Этические принципы в работе психолога-консультанта
Сравнительный анализ психики человека и животных
Психологическая характеристика личности в старости
Соотношение форм оказания психологической помощи: психологическое консультирование, психотерапия и психокоррекция
Происхождение сознания человека. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского
Ведущая деятельность в зрелом возрасте
Понятие "консультативный контакт" и критерии его установления
Общее понятие о деятельности и ее психологической структуре
Теории старения и старости
Стадии психологического консультирования и их характеристика
Мотивационная основа деятельности
Психология зрелости и ее этапов
Интервью как основной метод психологического консультирования
Понятия умений, навыков и привычек. Виды человеческой деятельности Сравнительный анализ жизнедеятельности чела и животного
Интеллектуальное развитие в юности
Основные направления психологического консультирования и их характеристика
Понятие об ощущениях и классификация ощущений
Самоопределение и самореализация юношей и девушек
Виды психологического консультирования и их характеристика
Закономерности ощущения и их основной психофизический закон
Я-концепция личности в юношеском возрасте
Требования к личности психолога-консультанта
Восприятие, его основные характеристики
Психологическая характеристика юношеского возраста
Использование психодиагностики в психологическом консультировании
Внимание, его виды и свойства
Проблема переноса и контрпереноса в консультировании
Общее понятие о памяти и ее процессах. Виды памяти и основные закономерности памяти
Самооценка подростка, потребность в его самореализации
Место психологического консультирования в структуре современной практической психологии
Мышление как высшая форма познавательной деятельности
Ведущая деятельность в подростковом возрасте
Характеристика рационального и эмоционального компонентов в консультативной беседе
Мыслительные операции и формы мышления
Учебная деятельность подростка
Характеристика основ и техник бихевиореального консультирования
Понятие о воображении, его функции и видах
Проблема "кризиса" подросткового возраста
Теоретическая основа когнитивного консультирования
Язык и речь. Психологические функции речи
Новообразования младшего школьника
Консультирование, центрированное на клиенте (К. Роджерс)
Общие представления о личности и ее психологической структуре
Развитие "Я-концепции" младшего школьника
Роль ценностей консультанта в психологическом консультировании
Теория личности З. Фрейда
Учебная деятельность младшего школьника и проблема формирования основ научного мышления и речи
Влияние профессиональной деятельности на личность психолога-консультанта
Основные психоаналитические теории личности
Младший школьный возраст и его социальная жизнь
Причины отказа клиента и психолога в консультировании
Защитные механизмы в структуре личности
Кризис семи лет, его причины и особенности протекания
Физические компоненты консультативного климата
Подход к изучению личности в бихевиоризме
Проблема психологической готовности к школьному
Значение невербального общения в консультировании
Концепция человека в гуманистической и экзистенциальной психологии
Особенности формирования чувств, потребностей и мотивов у дошкольника
Деловой этикет психолога-консультанта: ведение документации, курение, оплата, опоздания, ориентировка во времени и имидж
Самосознание и самооценка личности
Характеристика познавательной сферы в дошкольном возрасте
Эффективность индивидуального и группового консультирования
Мотивационно-смысловая сфера личности
Развитие в личности дошкольника Я-концепции и самооценки
Характеристика технологии группового консультирования
Общее понятие об эмоциях и их функциях
Дошкольный возраст, влияние семьи и игры на развитие ребенка
Сопротивление и работа с ним в консультировании
Основные теории эмоций
Кризис трех лет, его значение и пути разрешения
Особенности семейного консультирования
Общее понятие о воле и волевых процессах
Развитие познавательных процессов в раннем детстве
Права и обязанности психолога-консультанта
Типы ВНД и темперамент. Психологическая характеристика типов темперамента
Характеристика социальной ситуации развития в раннем детстве
Требования к речи психолога-консультанта
Понятие характера
Кризис одного года, его причины и психологический замысел
Взаимосвязь и взаимозависимость пациента, психолога и проблемы
Основные виды психопатий и акцентуаций характера
Психологическая характеристика младенческого возраста
Особенности проведения первой встречи
Способности и задатки
Пренатальное развитие и его особенности
Особенности консультирования детей дошкольного возраста
Интеллектуальные и творческие способности человека
Проблема периодизации в отечественной психологии
Консультирование по основным проблемам взрослого человека
Понятие общения. Виды и функции общения
Проблема условий и движущих сил в развитии ребенка в отечественной психологии
Особенности консультирования пожилых людей
Общение как обмен информацией (коммуникативная функция)
Проблема условий и движущих сил в развитии ребенка в зарубежной психологии
Особенности психологического консультирования на "телефоне доверия"
Общение как межличностное взаимодействие (интерактивная функция)
Характеристика методов исследования психического развития
Особенности консультирования подростков
Общение как понимание людьми друг друга (перцептивная функция)
Место возрастной психологии в системе взаимодействия психолого-педагогических дисциплин
Консультирование родителей по проблемам взрослых детей
Определение и параметры группы
Психологическое понятие возраста
Теоретическая основа психоаналитического консультирования
Динамические процессы в малой группе
Предмет и задачи возрастной психологии
Особенности работы консультанта с "открытыми" и "закрытыми" клиентами

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите