Артикул: 24871

Опыт модернизации образования в Индии: монография

Автор: Супрунова Л. Л.

Год: 2008

Издательство: Прогресс-Традиция

Место издания: Москва

ISBN: 5-89826-302-3

Страниц: 248

Форматы: PDF

цена: 100 руб.

В монографии отражены результаты многолетнего исследования теории и практики индийского образования, полученные автором на основе изучения архивных материалов, документов правительства Индии, анализа учебно-воспитательного процесса в школах и вузах, интервьюирования ученых, учителей, учащихся и их родителей. Раскрыты предпосылки модернизации современной системы образования, охарактеризованы концепции реформирования и стратегии образовательной политики государства во второй половине XX – начале XXI столетия. Показано значение опыта модернизации индийского образования для отечественной средней и высшей школы. Книга представляет интерес для ученых, педагогов-практиков, а также для всех, кто принимает участие в обновлении российского общества.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МОДЕРНИЗАЦИИ ИНДИЙСКОЙ ШКОЛЫ
Вестернизация образования в середине XVIII – конце XIX века
Идеи обновления образования в трудах индийских мыслителей колониальной эпохи
Становление национальной школы в период борьбы за независимость
ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ИНДИИ
Социокультурный контекст развития школы
Концепции обновления образования в трудах современных индийских ученых
Стратегии государственной политики в области образования
Управление как механизм модернизации образования
ГЛАВА III. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНЦЕ XX – НАЧАЛЕ XXI ВЕКА
Обновление дошкольного образования
Реорганизация начальной школы
Инновации в средней школе
Нововведения в высших учебных заведениях и подготовке педагогических кадров
Динамика изменений в образовании взрослых
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите