Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека
книга

Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека

Место издания: Минск

ISBN: 978-985-08-1359-6

Страниц: 452

Артикул: 24414

Электронная книга
305

Краткая аннотация книги "Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека"

Представлено комплексное исследование проявления духовно-нравственных ценностей в динамике социокультурного развития Беларуси. Показана специфика социально-нравственных отношений и государственно-конфессиональных взаимодействий. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты духовно-нравственного воспитания как современного социокультурного феномена. Освещаются место и роль национальной культуры в духовном развитии личности, особенности формирования нравственно-правового сознания белорусской молодежи. Для исследователей, преподавателей, воспитателей, идеологических работников, студентов и всех интересующихся проблемами социокультурного и духовно-нравственного развития человека.

Содержание книги "Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека"


Введение (О. А. Павловская)
Глава 1. Беларусь в современной социокультурной динамике: специфика социально-нравственных отношений
1.1. Духовно-нравственные основы национальной безопасности Республики Беларусь (О. А. Павловская)
1.2. Социальные девиации как угроза духовно-культурному развитию человека (О. Г. Лукашова, А. И. Лукашов)
1.3. Актуализация проблемы духовно-нравственного воспитания (О. А. Павловская)
1.4. Самоидентификация и социализация личности в современном обществе (Ю. П. Середа)
Глава 2. Нравственное воспитание в контексте современного транзитивного общества
2.1. Духовно-нравственный потенциал личности в динамике социальных процессов (О. А. Павловская)
2.2. Открытие собственно человеческого в человеке: актуализация религиозного опыта (О. А. Павловская)
2.3. Нравственное воспитание как фактор преобразования социальной системы (О. А. Павловская)
2.4. Социально-этические аспекты совершенствования идеологической работы в Республике Беларусь (О. А. Павловская)
Глава 3. Белорусская национальная культура и актуальные проблемы духовного развития личности
3.1. Национальная культура как основа формирования личности: от кризиса к полноценному развитию в современном мире (Л. Н. Владыковская)
3.2. Ценностные приоритеты духовно-культурного развития современного белорусского общества (Л. Н. Владыковская)
3.3. Белорусское просветительство: традиции и перспективы (Л. Н. Владыковская)
Глава 4. Социально-нравственные аспекты формирования правовой культуры белорусской молодежи
4.1. Динамика ценностных ориентаций молодежи: социологический анализ (О. Г. Лукашова)
4.2. Деформации нравственно-правового сознания молодежи в условиях социокультурной трансформации (О. Г. Лукашова)
4.3. Актуальные проблемы формирования правовой культуры личности (О. Г. Лукашова)
Глава 5. Экологические ценности в духовно-нравственном развитии личности
5.1. Социально-экологические аспекты развития культуры в условиях глобализации (Т. В. Зайковская)
5.2. Культура личности в процессе гармонизации социоприродных отношений (Т. В. Зайковская)
Глава 6. Религия и свобода совести в жизни и идеологии белорусского общества
6.1. Современная религиозная ситуация в Беларуси (В. В. Старостенко)
6.2. Религиозный фактор в общественно-политической жизни Беларуси (О. В. Дьяченко)
6.3. Религия и свобода совести в контексте реализации идеологии белорусского государства и обеспечения национальной безопасности (В. В. Старостенко)
Глава 7. Свобода совести как нравственный императив жизнедеятельности человека
7.1. Культурно-исторические источники формирования этического содержания понятия свободы совести (О. А. Павловская)
7.2. Право на свободу совести как основа демократического образа жизни (О. А. Павловская)
7.3. Духовно-нравственные аспекты формирования современного гражданского общества (О. А. Павловская)
Литература

Все отзывы о книге Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека

78и непрерывности собственной изменчивости и мыслимая в этом качестве…» [2, с. 383]. Среди различных вариантов и форм идентичности в рамках данного исследования нас будет интересовать именно личностная идентичность (са-моидентичность). В качестве рабочей дефиниции этого по-нятия в контексте указанной выше проблематики выступа-ет интерпретация идентичности личности как единства и преемственности целей, мотивов и смысложизненных установок личности, осознающей себя субъектом социаль-ных действий. Ключевым модусом самоидентичности вы-ступает саморефлексия индивида, позволяющая обозна-чить, определенным образом маркировать уже имеющиеся трансформирующиеся и формирующиеся различия в струк-туре современной окружающей действительности. В целом, можно констатировать, что анализ и постижение конститу-тивных различий между самим собой и обществом (соци-альными группами, индивидами) является одной из сущ-ностных характеристик современного человека, на которой основываются такие его потребности, как самоопределение себя, сохранение целостности в контактах с неизвестным и чужим, непрерывное формирование своего жизненного мира, в поле которого пересекаются различного рода инте-ресы человека, его опыт социокультурной детерминации. Человек задает себе и другим вопросы: «кто я?», «на кого я похож?». Так происходит идентификация – опознание, распознавание через сравнение, сопоставление себя с дру-гими (людьми, культурами, обществами и т. д.). В этом от-ношении проблема обретения собственной идентичности состоит в установлении сходства и различия между собой и окружающим (природным и социальным) миром, по-скольку, в сущности, человек представляет собой «суще-ство, существование которого состоит в самоидентифика-ции, в нахождении вновь своей идентичности посреди про-исходящего с ним» [3, с. 56].Специфика феномена идентификации заключается в слож-ности его интерпретации прежде всего для самого человека

С книгой "Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека" читают