Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее
Год: 2010
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-91678-022-2
Страниц: 433
Артикул: 24756
Краткая аннотация книги "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее"
Известный американский психолог дает советы учителям, стремящимся повысить эффективность своей работы. Как решить извечную проблему: дисциплина или доверительные отношения с классом? Можно ли научить ребенка, который не хочет учиться? Как разрешить конфликт без проигравших? Автор предлагает эффективную модель взаимоотношений учителя и ученика, рассказывает о том, как можно создать рабочее настроение в классе, используя психологические методы или просто убрав из комнаты лишние предметы.
Содержание книги "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее"
Как прочесть эту книгу с максимальной пользой
Люди и мысли, которым обязана эта книга
Глава 1. Учитель–ученик: связующее звено
Глава 2. Модель эффективных взаимоотношений
Глава 3. Когда проблемы у ученика…
Глава 4. Метод активного выслушивания
Глава 5. Что делать, если ученики создают проблемы
Глава 6. Как изменить обстановку в классе
Глава 7. Конфликт в классе
Глава 8. Как обойтись без проигравших
Глава 9. Метод «без проигравших» в действии
Глава 10. Когда происходит коллизия ценностей
Глава 11. Чтобы учителю в школе было хорошо
Благодарности
Все отзывы о книге Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее
Отрывок из книги Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее
Метод активного выслушивания147кусств, взял большой лист бумаги и пас-тель. Он включил пленку и, пока слушал ее, установив полную громкость, что-то размашисто рисовал, используя самые яркие цвета — желтый, оранжевый, зеле-ный и красный. Когда он почти закончил, я сказал: «Сегодня у тебя много ярких, счастливых ощущений». — «Да! — отве-тил он, — желтый и оранжевый — это хо-рошие ощущения, которые у нас были се-годня, а зеленый и красный — переменные чувства». После этого он взял черный ме-лок и закрасил им основную часть листа, но так, чтобы яркие цвета все же прогля-дывали. «Поверх этих теплых ощущений у тебя оказались довольно мрачные чувс-тва», — сказал я. «Это наша группа чте-ния, — ответил он, — в ней плохих ощуще-ний много, но и хорошие тоже бывают».Итак, мы видим, что восьми- и девятилетние школьники довольно глубоко проникли в суть проблемы. Активное выслушивание помогло им быть открытыми и честными. Из-бежав оценок, учитель позволил детям вес-ти обсуждение совершенно самостоятельно. Это — самый лучший вид педагогики.Запись не позволяет увидеть, как обсуж-дение, в котором нет руководящей роли учителя, влияет на самих детей. Но учитель
Книги серии
С книгой "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку