Теория и практика военного образования в гражданских вузах
книга

Теория и практика военного образования в гражданских вузах : педагогический поиск: сборник материалов I Всероссийской научно-практической конференции. 10–12 декабря 2018 г.

Форматы: PDF

Издательство: Издательство Уральского университета

Год: 2019

Место издания: Екатеринбург

ISBN: 978-5-7996-2589-4

Страниц: 346

Артикул: 100607

цена: 519
Купить и скачать Читать фрагмент

Содержатся статьи докладов, включенных в программу I Всероссийской научно-практической конференции «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск», состоявшейся в г. Екатеринбурге 10–12 декабря 2018 г.

Приветствие первого проректора ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»
Приветствие временно исполняющего обязанности начальника Учебного военного центра при ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Артамонов Ю. В. Патриотическое воспитание как важнейшая составляющая сохранения и укрепления российской государственности и обеспечения национальной безопасности России
Воронин А. С. Педагогические основы военной подготовки студентов гражданских вузов
Галицкий С. А. Особенности выполнения задач инженерного обеспечения и внедрение опыта, полученного в ходе боевых действий в Сирийской Арабской Республике
Донченко И. А. История военного образования в УрФУ
Копылов В. В. Взаимодействие Екатеринбургского суворовского военного училища и Учебного военного центра при УрФУ в вопросах патриотического воспитания
Самохвалов Ю. П. Реформа системы военной подготовки студентов в гражданских вузах России на современном этапе
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТАМ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
Алексеева А. А., Закирьянов А. Г., Селуянов А. А. Применение современных образовательных технологий для военной подготовки студентов в вузах Российской Федерации
Ахметов М. Г. Проблемные вопросы преподавания тактической и тактико‑специальной подготовки курсантам военной кафедры
Банных С. А. Концепция информационных технологий в методике преподавания дисциплин военной подготовки студентам высших учебных заведений
Громов А. В., Масюков М. С. Организация самостоятельной работы студентов военной кафедры и степень ее влияния на усвоение учебного материала
Донченко И. А. Совершенствование военной подготовки в создаваемом военном учебном центре и пути решения проблемных вопросов после слияния двух структурных подразделений университета (на примере Уральского федерального университета)
Елесина Ю. К. Инновационные методы обучения в развитии вузовского образования
Иванов А. С., Шевчук А. В. Методика и особенность отбора кандидатов для обучения в отделе специальной подготовки учебного военного центра при УрФУ
Истомин В. В. Некоторые аспекты исследований содержания дисциплин военной подготовки в гражданских высших учебных заведениях
Корнилов И. В., Мулазянов Ф. Ш. Пути совершенствования учебного процесса в Институте военно‑технического образования Уфимского государственного авиационного технического университета
Лешенко А. В., Иванов А. С. Организация военно‑профессиональной подготовки по специальным военным дисциплинам в вузах, осуществляющих подготовку специалистов армейской авиации
Манеркин В. П., Кабардинский А. Ю. Программно‑методические инструменты комплексной педагогической диагностики как фактор обеспечения качества военного образования в гражданских вузах
Мерзляков А. А., Коняев А. Ю., Багин Д. Н. Совершенствование и развитие фонда оценочных средств по учебным дисциплинам военной подготовки
Новоселов В. Б., Панкратов А. А. Пути формирования педагогического мастерства преподавателя
Огнев И. Г., Банных С. А. Алгоритмы поиска неисправностей двигателя без использования диагностического оборудования при нарушении правильного режима его работы
Погодаев Д. В., Пепеляев А. В., Гусаков В. А. Применение имитационного неигрового метода «Решения учебных задач» при проведении занятий по военно‑профессиональной дисциплине «Устройство бронетанковой техники»
Попов Д. А. Методика проведения практических занятий по дисциплинам «Комплексы и средства связи» и «Работа на средствах связи»
Саяхов А. Р., Селуянов А. А. Проблемы внедрения Болонского соглашения в образовательную систему военной подготовки граждан Российской Федерации
Селуянов А. А., Петров Ю. Е. Предложения в концепцию военного образования молодежи в гражданском вузе
Симоненко И. В. Подготовка специалистов связи на военной кафедре ФВО СПбПУ с использованием информационно‑коммуникативных технологий в сочетании с игровым методом обучения
Симоненко И. В. Особенности формирования воспитательных и педагогических знаний, навыков и умений у студентов военных кафедр гражданских вузов
Сутормин Е. А. Педагогическая культура, мастерство и творчество преподавателя высшей военной школы
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ, ПРОХОДЯЩИМИ ВОЕННУЮ ПОДГОТОВКУ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
Абрамов А. Н., Рябов Д. М., Трембовецкий В. В. Система военно‑патриотического воспитания студентов Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского
Бахарев И. В. Получение студентами юридического вуза военного образования
Белошев В. А. Исследование личностных характеристик студентов, поступающих на обучение по программам подготовки офицеров, сержантов и рядовых запаса, как базис воспитательной работы на военной кафедре университета ИТМО
Биглов М. М., Селуянов А. А., Лунегова Е. В. О подготовке граждан женского пола в военных учебных центрах вузов РФ
Воробьев Д. С.,Черных В. И. Особенности организации и проблематика воспитательной работы со студентами УВЦ при ОмГТУ
Гуляев А. С. Студенческие общежития. Нормативная база. Проблемы и пути решения размещения студентов, проходящих военную подготовку в учебном военном центре
Гуськов Д. В. Влияние профессионального военного образования на формирование экстремистского сознания
Затонацкий А. Ю. Организация воспитательного процесса в ходе образовательной деятельности учебного военного центра при УрФУ им. первого Президента России Б. Н. Ельцина
Ильин А. В., Сутормина А. А. Развитие патриотизма у студентов, проходящих военную подготовку в вузах при проведении научных исследований
Кравченко А. В. Ранняя профориентация на выбор военной профессии — залог успешного и качественного набора
Куприянов Ю. Ф. Роль куратора в военном учебном центре
Лаврова О. В. Принципы отбора содержания обучения иностранному языку курсантов военно‑инженерных специальностей как средство воспитания интереса к будущей профессии
Лукашов С. В. Мастерство воспитания
Морозов Д. Ю., Глазырин Д. М. Особенности организации воспитательной работы со студентами, проходящими военную подготовку в высших учебных заведениях
Сафиуллин Т. Р., Глазов В. В., Бондарев О. Н. Комплексный подход к педогогической и воспитательной деятельности в военном учебном центре на современном этапе
Селуянов А. А., Петров Ю. Е., Лютова Ю. В. Анализ эффективности патриотического воспитания в вузе на основе опроса студентов УрФУ
Третьяков И. И., Усов Д. И., Багин Д. Н., Организация научной деятельности студентов учебного военного центра как одно из важнейших направлений военного образования
Фролов И. В. Совершение прыжков с парашютом как способ воспитания дисциплинированности студентов военного учебного центра
Хуснетдинов В. Е., Лабенский А. В., Трубников В. Г. Роль офицера‑куратора в воспитании студентов учебного военного центра
Черкасова С. А., Идиятова Д. И. Психологический анализ методов воспитательной работы
Чурбанов С. Г. Способы активизации самостоятельной работы студентов в учебном военном центре
Шуняков Д. В., Фесун И. П. Воспитание коллективизма у курсантов в ходе обучения в вузе
Щеголев И. С., Попова Н. В., Ваулина К. О., Спорт как ценность студенческой молодежи
Яковлева В. М., Селуянов А. А., Закирьянов А. Г. Предложения по повышению качества отбора кандидатов для обучения по программе военной подготовки в вузе на основе анализа информированности студентов УрФУ
Яхнев И. Н. Профессиональное самоопределение студентов, обучающихся в учебном военном центре, к своей будущей профессиональной деятельности
Войцеховский П. С., Солодко А. В., Алексеев А. С., Бабичев В. С., Васильев М. В. Повышение эффективности обучения путем оптимизации периодичности проведения практических занятий с использованием тренажерных комплексов

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите