Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов : учебно-методическое пособие по направлениям подготовки 51.03.02, 54.03.02
Автор: Людмила Миненко
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2020
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0542-4
Страниц: 171
Артикул: 100220
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов"
В данное учебно-методическое пособие, посвященное методике преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов, включены: лекция «Урок ДПИ и ДПТ, его техника, методика и составные части»; образец составления конспекта урока по ДПИ и НХТ; анализ методики проведения урока; тематика и ход уроков по видам творчества, заключение, список литературы. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в высших и средних учебных заведениях, а также может быть полезно широкому кругу специалистов в области декоративно-прикладного искусства и народного творчества.
Содержание книги "Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов"
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ, ПРОВЕДЕНИЯ И АНАЛИЗ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ И НАРОДНОМУ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА В ЦЕНТРАХ ТВОРЧЕСТВА
1.1. Урок декоративно-прикладного искусства и народного художественного творчества, его техника, методика и составные части
1.2. Типы и виды уроков декоративно-прикладного искусства и народного художественного творчества
1.3. Общие требования к современному уроку, анализ и самоанализ урока
ГЛАВА 2. ТЕМАТИКА УРОКОВ ПО ВИДАМ ТВОРЧЕСТВА
2.1. Художественная обработка ткани
2.2. Художественная обработка дерева
2.3. Новые виды художественного творчества
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
Глоссарий
Все отзывы о книге Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов : учебно-методическое пособие по направлениям подготовки 51.03.02, 54.03.02
Отрывок из книги Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов : учебно-методическое пособие по направлениям подготовки 51.03.02, 54.03.02
21 Ход занятия I. Подготовительный этап Организация учащихся на занятие. Здравствуйте! Я очень рада вас видеть. Сегодня мы познакомимся с историей возникновения росписи по ткани. II. Основной этап Освоение нового материала. Слово «батик» с явайского означает «рисование горячим воском». Это искусство с глубокой древности раз-вивали многие народы мира – индейцы, китайцы, египтяне, перуанцы, но наивысшего развития и художественного совершенства оно достигло на острове Ява в Индонезии, который считается древнейшим центром бати-ка. Искусство батика очень древнее. Самые ранние упоминания об ис-пользовании красителей для ткани можно найти в китайских текстах, от-носящихся примерно к 2500 г. до н. э. В разных странах техника батика, или нанесения рисунка на ткань, имеет свои особенности, но в любом случае используют воду и воск. Считается, что в Европу это искусство пришло именно из Индонезии, гдероспись различных предметов и ткани была неким ритуалом покло-нения богам. Индонезийский батик малоцветен, всю палитру можно раз-делить на цвета с оттенком слоновой кости, оттенки коричневого и, ко-нечно, самый яркий цвет – синий. Индонезийцы использовали для росписи чантинг – это маленькая медная чаша с носиком, прикрепленная к деревянной ручке. В чашу на-ливали воск, потом наносили рисунок (контур) на ткань. Затем изделие окрашивали красками. Рецепты по изготовлению красок хранились мастерами в стро-жайшем секрете. Индусы в средние века использовали несколько спосо-бов нанесения рисунка: с использованием кисти либо с использованием деревянного штампа. Наиболее трудоемким считался способ с использо-ванием кисти, что придавало особую ценность рисунку. Одна из наибо-лее известных – техника «каласкари», предполагающая изготовление балдахинов, на которых были изображены мифологические сцены и портреты. Еще одной развитой техникой была «бандана», суть ее – в состав-лении узора из мелких неровных пятнышек. Дан...
С книгой "Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и народных промыслов" читают
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку