Менеджмент: наука или искусство? = Management: Art or Science?
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-3361-4
Страниц: 104
Артикул: 98928
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Менеджмент: наука или искусство?"
Данное учебно-методическое пособие на английском языке с методическим комментарием на русском языке разработано для студентов факультетов иностранных языков педагогических вузов, учителей иностранного языка. Пособие представляет собой серию уроков модуля: «Менеджмент: наука или искусство?», являющегося частью метапредметного бизнес-курса на английском языке, разработанного для учащихся старших классов школ социально-экономического профиля с углубленным изучением английского языка. Материал может быть полезен учителям иностранного языка на занятиях делового английского языка, менеджмента на иностранном языке в старших классах школ предпринимательского направления, финансово-экономических колледжах; управленческих, финансово-экономических факультетов университетов. Все печатные, видео- и аудиоматериалы, использованные в курсе, аутентичны, не адаптированы, представляют собой актуальный материал по вопросам управления. Задания курса носят проблемный характер, способствуя реализации коммуникативного подхода в изучении иностранных языков. Подробный методический комментарий с объяснением каждого действия учителя на уроке будет полезен студентам педагогических вузов для изучения возможных способов реализации в педагогической практике теоретических положений методики преподавания иностранных языков. В пособии содержится QR-код, по которому доступны для скачивания материалы, необходимые для проведения занятий: печатные раздаточные материалы для учащихся (тексты для чтения, задания); наглядные материалы по теме урока для вывода на проектор (изображения, схемы); файл со ссылками на печатные и видеоматериалы, находящиеся в свободном доступе на аутентичных ресурсах. Лингвометодические основы разработки модуля, представленного в пособии и апробированного на уроках делового английского языка в социально-экономических классах, были представлены к защите на кафедре методики преподавания иностранных языков Московского педагогического государственного университета в 2021 г. и получили наивысшую оценку аттестационной комиссии.
Содержание книги "Менеджмент: наука или искусство?"
Паспорт модуля
Нормативная база разработки курса и модуля
Актуальность разработки курса и модуля
Цели модуля
Задачи модуля
Прогнозируемые результаты освоения модуля
Концептуальная карта бизнес-курса
Концептуальная карта модуля
Содержательная часть модуля
Обобщение вводного курса
Раздел 1. Что такое менеджмент? Функции менеджмента. Что на самом деле делают менеджеры
Раздел 2. Что такое лидерство? Как быть лидером? Лидерство против менеджмента
Раздел 3. Менеджмент — наука или искусство
Итоговый контроль по модулю
Спецификация письменного и устного итогового контроля по модулю
Приложение 1. Тексты с ключами к разделу 1
Приложение 2. Тексты с ключами к разделу 2
Приложение 3. Тексты с ключами к разделу 3
Приложение 4. Тексты с ключами к итоговому тесту
Приложение 5. Презентация. Технология «Дебаты»
Приложение 6. Фото уроков бизнес-английского языка
Все отзывы о книге Менеджмент: наука или искусство? учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов, учителей
Отрывок из книги Менеджмент: наука или искусство? учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов, учителей
8 Продолжение табл. Тема модуля Management: Art or Science? • высказывать свою точку зрения по вопросам управления; • строить устное высказывание на основе нескольких прочитанных и/или прослушанных текстов, передавая их содержание, сравнивая их и делая выводы. Аудирование: • полно и точно воспринимать информацию в деловых коммуникативных ситуациях и из аутентич-ных источников; • обобщать прослушанную информацию и выявлять факты в соответствии с поставленной коммуни-кативной/практической задачей; • в целом понимать профессиональные аудио- и видеотексты монологического и диалогического характера с нормативным и ненормативным произношением с различными акцентами в ситуациях делового общения, учитывая широкое использование английского языка как средства международного делового общения как носителями, так и не носителями английского языка; • умение воспринимать аутентичный текст на английском языке на слух; способность определения наиболее значимых фактов, определение своего отношения к ним; • извлечение из аудиотекста необходимой информации; определение темы/проблемы аудиовысказывания, выделение фактов/примеров/аргументов в соответ-ствии с поставленным вопросом, обобщение информации, определяя собственное отношение к ней. Чтение: • понимать аутентичные тексты уровня B1+, B2 различных стилей, применяемых в деловом мире (информационный, академический, научно-популярный), отвечать на ряд уточняющих вопросов; • использовать изучающее чтение в целях полного понимания информации; • отбирать значимую информацию в тексте / ряде текстов; • развитие навыков критического мышления и оценки при прочтении текстов, оценка важно-сти/новизны/достоверности информации; выделение необходимых фактов/сведений, отделение основ-ной информации от второстепенной; • прогнозирование развития/результата излагаемых фактов/событий; понимание смысла текста и его проблематики, используя элементы анализа текста. Письмо: • развитие навыков изложения содержани...
С книгой "Менеджмент: наука или искусство?" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бестселлеры нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Новинки книги нон-фикшн
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Бикеева Р. З. другие книги автора
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку