Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ
книга

Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ

Автор: Татьяна Антропова, Галина Мареева

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-2297-2

Страниц: 64

Артикул: 98860

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
128

Краткая аннотация книги "Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ"

В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные также на обогащение словарного запаса, формирование связной речи, расширение кругозора, подготовку детей к обучению в школе. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям старших дошкольников.

Содержание книги "Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ"


Введение
Игровые упражнения по теме «Дом»
«Какие бывают дома?»
«Кто строит дом?»
«Части дома»
«Части многоквартирного дома»
«Какая квартира?»
«Части квартиры»
«Кто где живет?»
«Построим дом»
«Дом и ворота»
Игровые упражнения по теме «Семья»
«Расскажи о своей семье»
«Мои родственники»
«Скажи по-другому»
«Один — много»
«Скажи ласково»
«Имя взрослого»
«Скажи наоборот»
«Чей? Чья? Чье? Чьи?»
«Кто что делает в семье?»
«Кто для кого?»
«Маму я свою люблю»
«Дедушка и внуки»
«Мы с тобой одна семья»
«Вот и вся моя семья»
Игровые упражнения по теме «Транспорт»
«Городской транспорт»
«Назови транспорт»
«Подбери как можно больше слов-признаков»
«Отгадай предмет по его частям»
«Про что можно так сказать?»
«Подбери слова с противоположным значением»
«Кто чем управляет?»
«Едем, едем на машине»
«Ехали-ехали»
Игровые упражнения по теме «Профессии»
«Назови профессию»
«Назови одним словом»
«Кто что делает?»
«Люди разных профессий»
«Назови мамину профессию»
«Кому принадлежат эти предметы?»
«Загадки о профессиях»
«Разные профессии»
Игровые упражнения по теме «Дикие животные»
«Назови животное по признаку»
«Кто как передвигается?»
«Кто как голос подает?»
«Кто чем защищается?»
«Отгадай животное»
«Зоопарк»
Игровые упражнения по теме «Продукты питания»
«Продукты»
«Чье молоко?»
«Сварим кашу»
«Блюда из творога»
«Печем хлеб»
«Испекли мы пироги»
«Каравай испечем»
«Пироги пшеничные»
«Мясо»
«Мясные блюда»
«Рыбные блюда»
«Овощи»
«Назови сок»
«Готовим салат»
«Назови икру»
«Овощи на грядке»
«Готовим обед»
«Ай да суп!»
«Назови компот, варенье, желе»
«Что можно приготовить из фруктов, ягод и овощей?»
«Овощи и фрукты»
«Что мы делаем на кухне?»
«Вставь нужное слово»
«Скажи наоборот»
«Подскажи слово»
«Добавь слово»
«Подбери слово, подходящее по смыслу»
«Отгадай по описанию»
Игровые упражнения по теме «Посуда»
«Какая бывает посуда?»
«Из чего сделана посуда?»
«Опиши посуду»
«Назови лишний предмет»
«Назови предметы посуды»
«Что с чем?»
«Что в чем?»
«Что где лежит?»
«Скажи наоборот»
«Посуда какая?»
«Вставь пропущенный предлог»
«Большой — маленький»
«Что где находится?»
«Наши помощники»
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Игровые упражнения для развития речи детей 5–7 лет с ОВЗ

Игровые упражнения для развития речи детей 5—7 лет с ОВЗ8— воспитывать любовь к домашним животным;— формировать желание ухаживать за ними.* * *Логопед задает вопросы, дети отвечают.Коровы живут (где?) — … (в коровнике).Телята живут (где?) — … (в телятнике).Лошади живут (где?) — … (в конюшне).Свиньи живут (где?) — … (в свинарнике).Логопед. Иногда у хозяина (хозяйки) бывает только один домик для нескольких домашних питомцев, он называется хлев.• «Построим дом»Задача: развивать общую и мелкую моторику.* * *Логопед произносит текст и показывает движения, дети по-вторяют их.Молоточком я стучу, Дети стучат кулаком о ку- лак.Дом построить я хочу. Складывают руки над головой «домиком».Вот такой высокий дом, Тянут руки вверх.Будем жить все вместе в нем. Хлопают в ладоши.Ох-ох! Что за гром?! Держатся руками за голову и мотают ею из стороны в сто- рону.Муха строит новый дом, Складывают руки над головой «домиком».Молоточек, стук-стук, Стучат кулаком о кулак.Помогать идет петух. Идут, высоко поднимая колени. А. Артемьева• «Дом и ворота»Задача: та же.* * *Логопед произносит текст и показывает движения, дети по-вторяют их.

Книги серии