Занятия с детьми 2–3 лет
книга

Занятия с детьми 2–3 лет : развитие речи, изобразительная деятельность, художественная литература

Автор: Галина Винникова

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1605-6

Страниц: 128

Артикул: 98204

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
92

Краткая аннотация книги "Занятия с детьми 2–3 лет"

Данное пособие посвящено всем, кто работает с детьми третьего года жизни в условиях государственного или частного детского сада, гувернерам и просто родителям, имеющим детей младшего дошкольного возраста и занимающимся с ними в домашних условиях. Материал подобран с учетом задач и средств их реализации по программе «Детство», может быть использован самостоятельно. Пособие содержит рекомендованные программой «Детство» игры и упражнения, конспекты по развитию речи, художественной литературе, изобразительной деятельности на весь учебный год.
 

Содержание книги "Занятия с детьми 2–3 лет"


Введение 3
Развитие речи
Занятие 1. Настольный театр «Курочка Ряба»
Занятие 2. Петушок и курочка
Занятие 5. Игра-инсценировка по сказке «Курочка Ряба»
Занятие 6. Петушки и цыплята
Занятие 7. Пойдем вместе
Занятие 8. Рассматривание игрушек (паровоз, корова, петух)
Занятие 9. Игра «Чудесный мешочек»
Занятие 10. Игра-драматизация по мотивам сказки «Курочка Ряба»
Занятие 11. На птичьем дворе
Занятие 12. Рассматривание игрушек (свинья, утка, лягушка)
Занятие 13. Идите с нами играть
Занятие 14. Змейка
Занятие 15. Рассматривание елки, украшенной игрушками
Занятие 16. Рассматривание игрушек (автомобиль, лошадь, мышка)
Занятие 17. Рассматривание картинок «Кто живет в лесу?»
Занятие 18. Кто, что ест
Занятие 19. Ветерок
Занятие 20. Игра-инсценировка «Медвежонок и козлята»
Занятие 21. Рассказ воспитателя «На чем люди ездят?»
Занятие 22. За рулем
Занятие 23. Чья птичка дальше улетит
Занятие 24. Игра-драматизация «Медвежонок и козлята»
Занятие 25. Настольный театр «Теремок»
Занятие 26. Коровка и бычок (с использованием фольклорных произведений)
Занятие 27. Побродим по лужам
Занятие 28. Игра-драматизация по сказке «Теремок»
Занятие 29. Игра-инсценировка по мотивам сказки «Теремок»
Занятие 30. Игра «Собачка лает»
Занятие 31. Пастушок и коровки
Занятие 32. Игра-инсценировка «Колобок»
Занятие 33. Игра «Тук-тук»
Занятие 34. Петушок и его семья
Ознакомление с художественной литературой
Занятие 1. Чтение потешки «Баю-баю, за рекой...»
Занятие 2. Игра-развлечение. Театр игрушек по потешке «Бу-бу, я рогатый»
Занятие 3. Чтение потешки «Как у нашего кота»
Занятие 4. Чтение потешки «Еду-еду к бабе, к деду»
Занятие 5. Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка»
Занятие 6. Чтение стихотворения Е. Благининой «Обедать»
Занятие 7. Чтение потешки «Козушка-белоногушка»
Занятие 8. Чтение потешки «Как по снегу,по метели трое саночек летели»
Занятие 9. Инсценировка сказки «Козлята и волк»
Занятие 10. Чтение потешки «Огуречик, огуречик»
Занятие 11. Чтение потешки «Из-за леса,из-за гор едет дедушка Егор»
Занятие 12. Чтение потешки «Коза-хлопота»
Занятие 13. Чтение потешки «Уж как я ль мою коровушку люблю»
Занятие 14. Чтение стихотворения А. Бродского «Солнечный зайчик». Игра «Солнечные зайчики»
Занятие 15. Чтение рассказа Е. Чарушина «Курочка»
Рисование
Занятие 1. Наблюдение за рисованием
Занятие 2. Что за палочки такие
Занятие 3. Дождик кап-кап-кап
Занятие 4. Трава для зайчат
Занятие 5. Рисуем для птичек
Занятие 6. Трава и цветы на лужайке
Занятие 7. Билеты и рельсы для игрушечной железной дороги
Занятие 8. Выпал первый снежок
Занятие 9. Клубочки
Занятие 10. Новогодние подарки для мишки
Занятие 11. Огни в окнах домов
Занятие 12. Маски и короны для игрушек
Занятие 13. Новогодняя елочка
Занятие 14. «На деревья, на лужок тихо падает снежок»
Занятие 15. Тарелочки и блюдца с полосками
Занятие 16. Сушки и печенье для лесного магазина
Занятие 17. Снег кружится, снег ложится
Занятие 18. Овощи на зиму
Занятие 19. Неваляшки — яркие рубашки
Занятие 20. Кто в лесу живет
Занятие 21. Украсим платочек для мамы
Занятие 22. Прощай, зима!
Занятие 23. Солнышко, нарядись, красное, покажись!
Занятие 24. Разноцветные колечки
Занятие 25. Колобок
Занятие 26. Рыбки плавают в водице
Занятие 27. Узор для платья куклы
Занятие 28. Тележка для ежика
Занятие 29. Солнечная поляна
Занятие 30. Ниточки для шариков
Занятие 31. Лесенка для зайчика
Лепка
Занятие 1. Что это такое
Занятие 2. Пищащий комочек
Занятие 3. Испечем оладушки
Занятие 4. Колбаски на тарелке
Занятие 5. Угостим кукол конфетами
Занятие 6. Бревенчатый домик
Занятие 7. Улитка
Занятие 8. Колобки
Занятие 9. Витамины
Занятие 10. Кто живет в избушке
Занятие 11. Мы скатаем снежный ком
Занятие 12. Приглашаем мишку, зайку, лисичку в гости
Занятие 13. Заборчик для избушки
Занятие 14. Горох для петушка
Занятие 15. Самолет
Занятие 16. Любимой мамочке испеку я прянички
Занятие 17. Башенка
Занятие 18. Кукла-неваляшка
Занятие 19. Погремушка для куклы-неваляшки
Занятие 20. Поможем доктору Айболиту вылечить медвежат
Занятие 21. Птички и кормушки
Конструирование
Занятие 1. Узкая дорожка
Занятие 2. Широкая дорожка
Занятие 3. Машина
Занятие 4. Поезд
Занятие 5. Забор возле дома
Занятие 6. Башня с флажком
Занятие 7. Стол и стул для матрешки
Занятие 8. Кресло
Занятие 9. Мебель для кукол
Занятие 10. Диван и кровать
Занятие 11. Лесенка из кубиков и кирпичиков
Занятие 12. Башенка и лисичка
Занятие 13. Горка
Занятие 14. Длинная и короткая скамеечки
Занятие 15. Горка и дорожка
Занятие 16. Ворота и скамейка
Занятие 17. Мост и дорога для машины
Занятие 18. Автобус
Занятие 19. Кукла вышла на прогулку
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Занятия с детьми 2–3 лет : развитие речи, изобразительная деятельность, художественная литература

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Занятия с детьми 2–3 лет : развитие речи, изобразительная деятельность, художественная литература

Развитие речи 17 Д е т и. Открыл дверь и вошел. В о с п и т а т е л ь . П о д н я л с я по лестничке. Когда машинист управ¬ляет паровозом, он все время смотрит вперед. Рассматривая игрушки, дети вспомнят факты из личного опыта. Реп¬ликой, взглядом воспитатель одобряет их. Паровоз привез наших пассажиров. Девочки (приглашает самых ак­тивных), пойдите в раздевалку и посмотрите, пожалуйста, кто при¬ехал. Девочки приносят игрушки. Кто приехал? А, петушок и корова. Ребята, как кричит петушок? Д е т и . Кукареку-у-у. В о с п и т а т е л ь . Да, он широко открывает клюв и кричит гром¬ко: кукареку-у-у! Посмотрите, какие у него хвост, гребешок, бородка. Закройте, пожалуйста, глазки. Кукареку-у-у! Кто так кричит? Дети отвечают. Правильно, петушок. Снова закройте глазки. Муу-ууу! А так кто кричит? Дети отвечают. Правильно, корова. (Повторяет два раза. Раздает игрушки для само­стоятельной игры, а с теми, кому игрушки не достались, продолжает вести диалог.) Ребята, а кто из вас ездил на поезде? Сережа? А к кому ты ездил? Ребенок отвечает. К бабушке? На полке спал? Понравилось? Аналогичный диалог воспитатель ведет и с другими детьми, стремя­щимися к общению. Воспитатель предлагает детям вместе с игрушками «сесть» в поезд и поехать к бабушке в гости. Занятие 9 Игра «Чудесный мешочек» Задачи: закрепить названия овощей — огурец, морковь, помидор, свекла, расширять представления об их пользе; привлечь к составле­нию предложений из 2—3 слов (мама купила огурец, зайка любит морковь и т.д.), способствовать освоению структуры простого предло­жения; развивать чувство ритма, тренировать произношение звука [ж]. Оборудование: «чудесный мешочек», набор овощей (морковь, огу¬рец, помидор, свекла, картофель); бумажные жучки, вырезанные из яркой бумаги, по количеству детей.