Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ
книга

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ

Автор: Снежана Танцюра, Светлана Мартыненко

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-2330-6

Страниц: 64

Артикул: 97851

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
128

Краткая аннотация книги "Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ"

В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности. Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.

Содержание книги "Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ"


Введение
Этапы проведения диагностики детей с ОВЗ
Проблемы диагностического обследования детей
Особенности проведения первичного обследования ребенка
Содержание медицинской диагностики
Особенности психологической диагностики
Комплексная оценка психического развития и потенциальных возможностей детей с ОВЗ (качественные показатели)
Технология обследования
Особенности развития детей раннего возраста
Обследование произвольной регуляции
Определение уровня сенсомоторики
Обследование произвольности высших психических функций
Обследование эмоционально-личностной сферы
Примерный план обследования познавательной деятельности
Логопедическое обследование
Особенности обследования детей раннего возраста
Особенности диагностики детей 5–6 лет с ТНР
Подготовительный этап
Основной этап
Заключительный этап
Логопедическое обследование детей 6—7 лет
Психолого-педагогический консилиум
Игры на развитие психических процессов
Приложения. Практические материалы
Приложение 1. Пример описания обследования ребенка с ОВЗ
Приложение 2. Особенности психических функций детей с ОВЗ
Приложение 3. Обследование состояния звукопроизношения
Приложение 4. Протокол результатов обследования речи детей
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ

12 Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ — по результатам проведения экспресс-диагностики в ДОО, направленной на выявление особенностей п с и х и ч е с к о г о развития (группы риска по поведению или учебной дезадап¬тации); — по результатам наблюдения психолога за ребенком в игро¬вой или иной деятельности в группе детского сада, есть ли у него проявления отклонений в развитии или признаки дезадаптации. Условия проведения обследования: — присутствие или письменное согласие родителей или опеку¬нов ребенка; — при затруднении контакта с ребенком предоставление ему возможности заниматься тем, чем он хочет; — недопущение комментариев в адрес ребенка и его оценки со стороны психолога или п р и с у т с т в у ю щ и х лиц, за исключе¬нием случаев негативизма (кидает предметы, стучит, бро¬сается на пол). Комплексная оценка психического развития и потенциальных возможностей детей с ОВЗ (качественные показатели) Во время комплексной оценки н у ж н о обратить внимание на следующие параметры. • Эмоциональная сфера и поведение: — контакт; — эмоциональная реакция на с и т у а ц и ю обследования; — поведенческая реакция (на одобрение, неудачу, результат); — проявление признаков неадекватного поведения; — навыки невербальной к о м м у н и к а ц и и . • Деятельность ребенка: — наличие и устойчивость интереса к заданию; — понимание инструкции; — самостоятельность выполнения задания; — целенаправленность деятельности; — работоспособность; — использование помощи. • Познавательная сфера и моторная функция: — в н и м а н и е ( у с т о й ч и в о с т ь , д л и т е л ь н о с т ь сосредоточение, переключение); — восприятие (цвет, величина, форма, пространственные от¬ношения);

Книги серии

Танцюра С. Ю. другие книги автора