Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха
книга

Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика»

Автор: Е. Речицкая, К. Туджанова, Е. Яхнина, Е. Горбунова, И. Соловьева

Форматы: PDF

Серия: Сурдопедагогика

Издательство: Владос

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00136-124-4 (Ч.1). – ISBN 978-5-00136-123-7

Страниц: 287

Артикул: 97762

Возрастная маркировка: 16+

цена: 283.8
Купить и скачать Читать фрагмент

В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции, нравственного, физического, трудового воспитания. Содержание учебного пособия соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика». Пособие предназначено для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезно педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха.

Слово к будущему сурдопедагогу (Е.Г. Речицкая)
Часть I. Направления и содержание воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха
Соотношение понятий «воспитание» и «воспитательная работа» (В.В. Линьков)
Задачи, принципы и содержание воспитательной работы (Е.Г. Речицкая)
Планирование воспитательной работы
Перспективное планирование воспитательной работы (Е.Г. Речицкая)
Календарное планирование воспитательной работы (И.Л. Соловьева)
Самоуправление в современной школе (Е.Г. Речицкая)
Нравственное воспитание и его технология (В.В. Линьков)
Общая характеристика нравственного воспитания и развития
Нравственное воспитание в современных социальных условиях
Методы нравственного воспитания в структуре технологии воспитательной работы
Специфика технологии нравственного воспитания лиц с нарушениями слуха
Физическое воспитание и технологии физического развития
Физическое воспитание (К.И. Туджанова)
Технология физического развития глухих и слабослышащих учащихся (И.Л. Соловьева)
Трудовое воспитание школьников с нарушениями слуха (И.Л. Соловьева)
Половое воспитание (К.И. Туджанова)
Организация слухоречевой среды в процессе воспитательной работы с детьми, имеющими нарушения слуха (Е.З. Яхнина)
Значение организации слухоречевой среды
Развитие навыков устной коммуникации как одно из условий личностного развития, социальной адаптации детей с нарушениями слуха
Развитие восприятия неречевых звучаний, музыкально-ритмической деятельности в процессе воспитательной работы
Развитие речи детей с нарушенным слухом во внеурочное время (К.И. Туджанова)
Внеклассное чтение школьников с нарушениями слуха в условиях внеурочной работы по литературе (Е.А. Горбунова)
Важный резерв литературного развития и образования школьников с нарушениями слуха
Внеклассное чтение
Музейная работа в системе социокультурной реабилитации лиц с нарушениями слуха (Е.Г. Речицкая)
Домашний музей (Е.Г. Речицкая)
Экологическое воспитание детей с нарушениями слуха в условиях дополнительного образования (Д.А. Краснобаев)
Межличностные отношения детей младшего школьного возраста с нарушением слуха (Ю.В. Гайдова)
Организация совместной деятельности подростков с нарушениями слуха со слышащими сверстниками (А.А. Андрейкин)

Все отзывы о книге

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите