Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения
книга

Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения

2. Второй класс

Автор: Ольга Веденеева, Светлана Великанова

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-3051-4 (ч. 2). - ISBN 978-5-4499-3068-2

Страниц: 140

Артикул: 95423

Возрастная маркировка: 12+

Печатная книга
761
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 11.04.2024
Электронная книга
196

Краткая аннотация книги "Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения"

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: «Педагогика», «Методика воспитательной работы» и «Программа воспитания». Учебное пособие предназначено для подготовки выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00 всех форм обучения.

Содержание книги "Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения"


Введение
Классный час на тему «День знаний» (1 сентября)
Классный час на тему «Всемирный день оказания первой медицинской помощи» (12 сентября)
Классный час на тему «Международный день мира» (21 сентября)
Классный час на тему «Мастер-класс по правильному питанию» (29 сентября)
Классный час на тему «Международный день Музыки» (1 октября)
Классный час на тему «О недопустимости жестокого обращения с животными» (4 октября)
Классный час на тему «День народного единства» (4 ноября)
Классный час на тему «День матери» (последнее воскресенье ноября)
Классный час на тему «Международный день художника» (8 декабря)
Классный час на тему «День прав человека» (10 декабря)
Классный час на тему «День подарков» (26 декабря)
Классный час на тему «Международный день “Спасибо”» (11 января)
Классный час на тему «День ручного письма» (23 января)
Классный час «Международный день десерта» (1 февраля)
Внеклассное мероприятие на тему «Неделя добрых дел» (17 февраля)
Классный час на тему «Богатство русского языка» (21 февраля)
Классный час на тему «День защитника Отечества» (23 февраля)
Классный час: интеллектуальная игра, посвященная Международному женскому дню
Классный час на тему «Международный день театра» (27 марта)
Классный час: викторина на тему «Традиции Масленицы» (март)
Классный час на тему «Смех шагает по планете» (1 апреля)
Классный час «День братьев и сестер» (10 апреля)
Классный час «День космонавтики»
Классный час «День пожарной охраны» (30 апреля)
Внеклассное мероприятие «Праздник весны и труда» (1 мая)
Классный час на тему «День Победы» (9 мая)
Классный час на тему «День библиотек» (27 мая)
Список использованных источников

Все отзывы о книге Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения

20 Классный час на тему «Международный день Музыки» (1 октября) Форма проведения: беседа об истории и значимости музыки. Цель: познакомить учащихся с историей праздника Дня музыки. Задачи: 1)развивать творческие и музыкальные способности детей;2)привлечь детей к участию во внешкольных мероприятиях.Оборудование: компьютер, проектор, экран, мультфильмы «Междуна-родный день музыки». Участники: учащиеся 2 класса. Методические рекомендации к проведению классного часа Проведение классного часа в формате беседы поможет лучше дискутиро-вать ученикам с учителем. Начать классный час можно с истории зарождения Международного дня музыки, чтобы подтолкнуть мысли учащихся на нужную тему. После истории возникновения музыки, следует приступить к исполне-нию танцевального ансамбля «Акйондоз» (танец аборигенов). Этот танец будут воспроизводить самостоятельно по предложенным картинкам. Далее можно рассказать детям о том, когда появилась первая музыка, кто был учителем музыки и как раньше назывались ноты, дети смогут познако-миться с нотами через ребусы. После того как проведена беседа с детьми, можно показать видеоматериал, соответствующий теме классного часа. В конце классного часа разумно провести рефлексию, задавая детям во-просы, касающиеся темы классного часа. Закончить классный час можно не-большим стихотворением, чтобы подтолкнуть учащихся на добрые и светлые мысли. Конспект внеклассного мероприятия Организационный этап (4 мин.) Формируемые универсальные учебные действия (УУД): коммуника-тивные — взаимодействие с учителем; личностные — стремление к созида-тельной деятельности. Действия учителя Действия учащихся — Здравствуйте, ребята! Перед тем как сообщить тему нашего разговора я хочу вас спросить. Кто любит музыку и часто ее слуша-ет? Поднимите руки. Кого можно считать меломаном? Что означает понятие меломан? Учащиеся слушают учителя и отвечают на вопросы — Это были ваши мысли, высказывания, рассуждения о музыке. А...