Любовь и невроз
книга

Любовь и невроз : путеводитель по вашей истории любви

Автор: Евгения Карлин

Форматы: PDF

Издательство: Генезис

Год: 2021

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-98563-634-5

Страниц: 249

Артикул: 95225

Возрастная маркировка: 18+

Электронная книга
329

Краткая аннотация книги "Любовь и невроз"

Эта книга — о любви. Автор — психолог, психотерапевт — делится своими представлениями о том, как возникает любовь, почему у разных людей она выглядит по-разному, как влияют на выбор партнеров и историю любви индивидуальные особенности и почему эта история всегда связана с детскими переживаниями и часто имеет невротическую природу. Все это сопровождается примерами из консультативной практики автора и рекомендациями по выстраиванию гармоничных отношений. Книга адресована всем, кому хочется поразмышлять над своей личной историей любви, особенно интересна может быть профессиональным психологам.

Содержание книги "Любовь и невроз"


От автора
Введение, или Все мы ищем близости
Часть 1. Существует ли любовь?
Глава 1. Любовь и с чем ее путают
Глава 2. Классификации и концепции любви
Глава 3. Что влияет на наше восприятие любви
Часть 2. Невроз и другие искажения
Глава 4. Родом из детства
Глава 5. Потерянные части «Я»
Глава 6. Потребность во внимании, эмоциональный голод и манипуляции
Глава 7. Почему мы влюбляемся в нехороших людей
Глава 8. Выросшие на дефиците любви
Часть 3. Любовь — это отношения
Глава 9. Любовь как отношения
Глава 10. Я, Ты, Мы
Глава 11. Этапы любовных отношений
Глава 12. Отношения как опыт жизни в условиях нехватки
Глава 13. Удовлетворенность отношениями
Глава 14. «Демоны» любви
Глава 15. Расставание и развод
Глава 16. Жить долго и счастливо
Заключение
Литература

Все отзывы о книге Любовь и невроз : путеводитель по вашей истории любви

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Любовь и невроз : путеводитель по вашей истории любви

5756На стыке сторон образуются смежные факторы. Рассмотрим их влияние подробнее.Влияние культурных особенностей, мифов и стереотиповВ 1940–50-е в западном мире врачи советовали ма-терям кормить детей смесями, а не грудным молоком. В 1970-е — побуждали отучать от рук как можно рань-ше, чтобы не баловать ребенка и воспитывать в нем са-мостоятельность. Такие опровергнутые впоследствии идеи тогда воспринимались совершенно здравыми и передовыми.В детских магазинах одежда для девочек — розо-вого цвета, для мальчиков — голубого. Почему, не-смотря на то что взрослые мужчины могут позволить себе надеть розовую рубашку, вы вряд ли выберете ее для мальчика?В игровой комнате девочки возятся с куклами. Маль-чик лет пяти выхватывает у них коляску и начинает ка-тать — это единственная возможность «оторваться», потому как, несмотря на то что катать коляски он обо-жает (четыре колеса, как у машины, и возить удобно), коляску ему не покупают — он же мальчик.Девочки-подруги открыто проявляют нежность друг к другу: обнимают и целуют друг друга при встрече, си-дят рядом на диване, иногда держатся за руки на про-гулке, мажут друг друга кремом от загара. Могут ли подобную нежность проявить два друга-мальчишки без риска быть обвиненными в гомосексуализме? Но раз-ве мальчики не испытывают нежность? В данном случае я обращаю внимание не столько на гендерные стереотипы (хотя они и видны в этих примерах), сколько на силу влияния общественных