Теория, методика и практика русского народного танца
книга

Теория, методика и практика русского народного танца

Место издания: Кемерово

ISBN: 978-5-8154-0453-3

Страниц: 126

Артикул: 82162

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
424

Краткая аннотация книги "Теория, методика и практика русского народного танца"

Учебно-методическое пособие подготовлено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 52.03.02 «Хореографическое исполнительство», профиль «Артист-танцовщик ансамбля народного танца, педагог-репетитор». В пособии рассматриваются вопросы теории, методики и практики преподавания русского народного танца со спецификой обучения исполнительскому мастерству. Даются методические указания по изучению и исполнению различных групп движений русского танца, используемых в репертуаре профессиональных ансамблей.

Содержание книги "Теория, методика и практика русского народного танца"


Введение
Глава 1. Русский народный танец как основа хореографической культуры общества
1.1. Истоки русской танцевальной культуры
1.2. Русский народный танец и его сценическое воплощение в творчестве профессиональных ансамблей
Глава 2. Исполнительская культура русского народного танца
2.1. Обучение культуре исполнения русского народного танца на примере профессиональных ансамблей России
2.2. Исполнительская культура хороводов, плясок, кадрилей
2.3. Репертуар и методы сохранения содержательной формы русской танцевальной культуры
Глава 3. Основы исполнительского искусства в русском народном танце
3.1. Методика и практика преподавания русского народного танца
3.2. Методы обучения и приемы выполнения упражнений у станка и на середине зала
3.3. Методика работы над танцевальными этюдами
Заключение
Терминологический словарь
Список рекомендуемой литературы
Приложения

Все отзывы о книге Теория, методика и практика русского народного танца

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Теория, методика и практика русского народного танца

34 ность танцорам исполнить танец со всеми его характерными особен-ностями, не только, не снижая общего тонуса, но, наоборот, повышая его до полной кульминации» [20, с. 54]. На данный факт обращают внимание балетмейстеры А. Сте-нюшкина, Т. Ткаченко: «Во время учебных занятий необходимо уделять большое внимание работе над корпусом, головой и руками, добиваться выразительности и пластичности исполнения, разви- вать координацию всех частей тела и овладевать техникой танца, со-ставляющей одно из основных средств актерской выразительности» [24, с. 25]. Применение на занятиях по русскому народному танцу класси-ческого экзерсиса (упражнений у станка и на середине зала) дает большую возможность развития двигательного аппарата рук тан-цовщика, воспитания сценического жеста, его выразительности. Бу-дущий танцовщик должен легко и свободно владеть мастерством жеста, творцом которого он будет сам. Движения в танце сложны и многообразны. Поэтому, «чтобы выработать качества, необходимые для выразительного жеста, следует использовать упражнения рук классического и народного танца. Богатство, многообразие, красота и естественность народного танцевального творчества также помогут развитию пластичности и выразительности рук. Следует выбрать те упражнения, которые в наибольшей мере развивают мышцы плече-вого и локтевого сустава, запястья и пальцев. Одновременно выраба-тывается плавность, легкость, координация движений. Такие упраж-нения могут быть использованы для разучивания народных танцев» [11, с. 47–48]. Важное значение в исполнительской культуре народного танца играет репетиционный процесс хореографических номеров, входя-щих в репертуар творческих коллективов. Рассмотрим репетици- онно-творческий процесс на примере ансамбля народного танца И. Моисеева. В основе художественной концепции развития ансамбля ис-пользуется творческое взаимодействие и преемственность традиций