Практикум по общему языкознанию, методологии лингвистики и философии языка
книга

Практикум по общему языкознанию, методологии лингвистики и философии языка

Автор: Нина Мечковская

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-4004-0

Страниц: 288

Артикул: 81386

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
300

Краткая аннотация книги "Практикум по общему языкознанию, методологии лингвистики и философии языка"

Практикум охватывает 11 широких тем общего языкознания и соединяет в себе практическую и информационно-справочную направленность. Отдельный раздел (тема) содержит алфавитный объяснительный словарь ключевых понятий (15—30 терминов) или связный вводный текст, эвристические вопросы для аудиторных обсуждений, письменные задания и тесты. Справочный аппарат включает библиографию, именной указатель и алфавитный список всех определяемых в книге терминов. Может использоваться в аудитории любого уровня при обучении по специальностям: филология, лингвистика, переводоведение, журналистика, философия, связи с общественностью (PR), информационный менеджмент, коммуникативный дизайн. Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей.

Содержание книги "Практикум по общему языкознанию, методологии лингвистики и философии языка"


ПРЕДИСЛОВИЕ
ТЕМА 1 Метаязык и метаязыковая функция речи. Народная лингвистика. Языкознание как профессиональная метаязыковая деятельность
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 1
ТЕМА 2. Основы лингвистической методологии
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 2
ТЕМА 3. Семиотика. Язык в биолого-социальном континууме знаковых систем
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 3
ТЕМА 4. Биология и культура в строении и семантике языка
Программные вопросы
Эвристические вопросы
Литература по теме 4
ТЕМА 5. О возможном влиянии языка на культуру. Идеи Гумбольдта. Гипотеза языковой относительности Уорфа
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Литература по теме 5
ТЕМА 6. Народы мира и языки. Типология языковых ситуаций
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 6
ТЕМА 7. Языковая политика. Социолингвистическая типология языков
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 7
ТЕМА 8. Структурализм как концепция языка и как методология лингвистики
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 8
ТЕМА 9. Основы диахронической лингвистики. Факторы языковых изменений. Языковой контакт
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 9
ТЕМА 10. Греческие и латинские континуанты в новых языках: языковые механизмы усвоения и модернизации
Основные вопросы. Задания
Ключевые термины. Экскурсы. Определения
Письменные задания
Литература по теме 10
ТЕМА 11. Лингвистическая прагматика и теория речевых актов
Программные вопросы
Ключевые термины. Определения
Эвристические вопросы
Письменные задания
Тесты
Литература по теме 11
ЛИТЕРАТУРА
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ
УКАЗАТЕЛЬ ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ ТЕРМИНОВ

Все отзывы о книге Практикум по общему языкознанию, методологии лингвистики и философии языка

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Практикум по общему языкознанию, методологии лингвистики и философии языка

14● Она воскликнула «Нет!» в значении «Глазам не верю» <...>.● В совершенстве изучив природу вымысла, он особенно кичился званием сочинителя, которое ставил выше зва-ния писателя, я же никогда не понимал, как это можно выдумывать, что проку в выдумке.Г) В поэзии Иосифа Бродского:● «Как ты жил в эти годы?» — «Как буква «г» в «ого»» (Темза в Челси, 1974).● О, неизбежность «ы» в правописаньи «жизни»! (Декабрь во Флоренции, 1976).● Потом и эти звуки смолкают. И глухо — глуше, чем это воспринимают уши — листва, бесчисленная, как души живших до нас на земле, лопочет нечто на диалекте почек, как языками, чей рваный почерк — кляксы, клинопись лунных пятен — ни тебе, ни стене невнятен. (Эклога 5-я (летняя), 1981).№ 3. Ниже приведены (по алфавиту) слова и обороты с ме-таязыковой семантикой (или допускающие метаязыковое упот-ребление): адвокат, акцент, архаичное (слово), басня, бранное, высокопарное (слово), гласный звук, говоря высоким стилем, дескать, двусмысленность, диалектное, диктовать, донос, до-носчик, допускать, если называть вещи своими именами, ин-терпретировать, интонация, иронизировать, ирония, истец, как говорили ранее, как учит пословица, короче, корректи-ровать, ласковое (слово), логопед, многозначное (слово), мол, народное (слово), насмешливое (слово), неологизм, обиходно-разговорное (слово), обсуждать, объявить, объяснять, откро-венно говоря, отнекиваться, отрицать, паремия, переводчик, пересказывать, поддакивать, полемизировать, понимать, по-советовать, приказать, припугнуть, присказка, просторечное