Знай и умей
книга

Знай и умей : игры для детей 3—7 лет

Автор: Ольга Разумовская

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1596-7

Страниц: 64

Артикул: 80991

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
107

Краткая аннотация книги "Знай и умей"

В книге предлагаются тематические игры, предназначенные для работы с детьми 3—7 лет, для развития внимания и наблюдательности, памяти, точности движений рук, координации, глазомера; игры-подражания и игры-распознавания, подвижные игры. Даны краткие методические указания по их проведению. В эти игры можно играть как дома, так и на отдыхе с родителями и друзьями. Книга предназначена воспитателям, гувернерам, а также родителям.

Содержание книги "Знай и умей"


От автора
Игры для детей 3—4 лет
Игры на развитие внимания, памяти и наблюдательности
Игры-подражания и игры-распознавания
Игры на развитие точности движений рук
Игры на развитие координации
Игры на развитие глазомера
Подвижные игры
Игры для детей 4—5 лет
Игры на развитие внимания, памяти и наблюдательности
Игры-подражания и игры-распознавания
Игры на развитие точности движений рук
Игры на развитие координации
Игры на развитие глазомера
Подвижные игры
Игры для детей 5—6 лет
Игры на развитие внимания, памяти и наблюдательности
Игры-подражания и игры-распознавания
Игры на развитие точности движений рук
Игры на развитие координации
Игра на развитие глазомера
Подвижные игры
Игры для детей 6—7 лет
Игры на развитие внимания, памяти и наблюдательности
Игры-подражания и игры-распознавания
Игры на развитие точности движений рук
Игры на развитие координации
Подвижные игры
Приложение
В свободный час
Пословицы, поговорки, прибаутки, потешки, считалки, дразнилки, мирилки, загадки, скороговорки
Игры «Проверим наши способности»
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Знай и умей : игры для детей 3—7 лет

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Знай и умей : игры для детей 3—7 лет

Мячи — в корзинуОборудование: корзина (коробка или ведро), маленькие мячи.У каждого играющего маленький мяч. на расстоянии 1—2 м от детей стоит корзина (коробка, ведро). Участники по порядку бросают мячи в корзину.Варианты1. У играющих 2—3 мяча. нужно забросить их в корзину.2. Игра проводится в командах (по 2—3 чел.). У каждого участника по мячу. нужно вместе закинуть мячи в корзину.Кольца — на ножки стулаОборудование: 2—3 небольших кольца, стул.У каждого участника 2—3 небольших кольца. на расстоянии не-скольких шагов стоит перевернутый стул. Дети по очереди бросают кольца на ножки стула. нужно накинуть их все на ножки, можно на одну.начинать игру следует с одного кольца и расстояния 1—1,5 м.Мяч — в воротаОборудование: шары (мячи), коробка.Дети по очереди закатывают шары (мячи) в ворота. Расстояние до них около 2 м. С повтором игры оно увеличивается.Воротами служит коробка. Можно взять целую, из которой мяч не выкатится, а можно коробку без дна, как будет удобнее.Подвижные игрыИгрушка — в кругОборудование: игрушки.Воспитатель чертит небольшой круг, в который ставит игрушку. Она должна быть устойчивой (кубик, пирамида). Первый участник получает игрушку. По сигналу он подходит к кругу и заменяет ее. Возвращается на место, передает взятую игрушку следующему участ-нику. Второй играющий идет и меняет игрушки. Так продолжается до тех пор, пока не сыграют все дети. Игрушки нужно ставить аккуратно, чтобы они не падали. Расстояние от старта до круга — 2—4 м.Примечание. Круг должен быть небольшим. Дети не заходят в круг, а только тянутся к игрушке и заменяют ее другой. Это развивает внимание. 16