Бестселлер
Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах
книга

Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах : иллюстративно-графический курс

Автор: Станислав Буковский, Анатолий Щукин

Форматы: PDF

Издательство: ФЛИНТА

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9765-4093-4

Страниц: 238

Артикул: 80934

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
300

Краткая аннотация книги "Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах"

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «лингвистика» (квалификация «бакалавры») и созданных на его основе учебных программ. Изложение построено в форме таблиц и схем основных положений дисциплины «Методика преподавания иностранных языков», являющейся одним из ведущих предметов в подготовке будущих преподавателей иностранных языков в вузе. Для студентов и преподавателей вузов. Пособие может найти применение также в качестве дополнительного иллюстративного материала при работе со стабильными и апробированными в учебном процессе пособиями по методике преподавания языков (их список приводится в приложении к работе), что расширяет дидактические возможности преподавателя при введении учебного материала и его усвоении учащимися.

Содержание книги "Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах"


ПРЕДИСЛОВИЕ
РАЗДЕЛ I. ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Тема 1. Методика как научная, предметная и практическая дисциплина
Тема 2. Система обучения и системный подход
Тема 3. Процесс обучения
Тема 4. Современные технологии обучения
Тема 5. Профили обучения иностранным языкам
Тема 6. Подходы к обучению иностранным языкам
Тема 7. Цели и задачи обучения
Тема 8. Содержание обучения
Тема 9. Принципы обучения
Тема 10. Средства обучения
Тема 11. Организационные формы обучения
Тема 12. Контроль в обучении иностранным языкам
РАЗДЕЛ II. ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Тема 13. Речевое общение в системе обучения иностранным языкам
Тема 14. Обучение фонетическим средствам общения
Тема 15. Обучение лексическим средствам общения
Тема 16. Обучение грамматическим средствам общения
Тема 17. Обучение аудированию
Тема 18. Обучение говорению
Тема 19. Обучение чтению
Тема 20. Обучение письму
ИСТОЧНИКИ

Все отзывы о книге Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах : иллюстративно-графический курс

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах : иллюстративно-графический курс

43ТЕМА 5ПРОФИЛИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМПОЗИЦИИ ПО ТЕМЕ 5:49. Профиль обучения ......................................................................................... 4550. Методические компоненты, определяемые профилем обучения иностранным языкам ..................................................................................... 4551. Методические компоненты, являющиеся основанием для выделения профилей обучения иностранным языкам .....................4652. Категории профилей обучения иностранным языкам ..................... 4753. Дошкольное обучение иностранным языкам ......................................4854. Формы детской деятельности дошкольного профиля обучения иностранному языку ......................................................................................4855. Школьный профиль обучения иностранному языку ........................4956. Цели школьного профиля обучения иностранному языку .............4957. Завершающая ступень школьного профиля обучения иностранному языку ......................................................................................5058. Пороговый уровень владения иностранным языком выпускника школы ................................................................................................................... 5159. Филологический (языковой) профиль обучения иностранному языку .................................................................................................................... 5160. Реализация подготовки по специальностям: «лингвист», «преподаватель иностранных языков», «переводчик» .................. 5261. Цикл дисциплин филологического (языкового) вуза ....................... 5262. Специальные дисциплины при подготовке преподавателя иностранных языков ......................................................................................5363. Конечная цель подготовки по иностранному языку в филологическом (языковом) вузе .............................................................53