Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду

Содержание книги "Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду"

Введение
Направления преобразования развивающей предметно-пространственной среды с учетом ФГОС ДО
Принципы создания развивающей предметно-пространственной среды интегрированных видов деятельности
Характеристика компонентов предметно-пространственной среды
Моделирование предметно-пространственной среды с помощью модульной мебели
Характеристика модульной мебели в группах раннего возраста (от 1 до 3 лет)
Конструктивный центр
Музыкально-театральный центр
Речевой центр
Сенсорный центр
Центр песка и воды
Универсальная ширма
Набор игровой мебели
Игровой модуль «Мой дом»
Варианты расположения модульной мебели в пространстве группового помещения
Примерные игровые задания и упражнения для детей 1—3 лет
Конструктивный центр
Музыкально-театральный центр
Речевой центр
Сенсорный центр
Центр песка и воды
Универсальная ширма
Набор игровой мебели
Игровой модуль «Мой дом»
Характеристика модульной мебели для детей дошкольного возраста
Универсальный модуль «Поле чудес»
Модуль «Универсальная ширма»
Моделирование предметно-пространственной среды посредством модульных конструктов
Особенности модульных конструктов и их использования в работе с детьми
Принципы создания модульных конструктов и их использования в работе с детьми
Варианты создания универсальных конструкций
Универсальные конструкции для игровой деятельности
Универсальные конструкции для поисковой деятельности
Универсальные конструкции для уединения
Универсальные конструкции для демонстрации результатов деятельности
Универсальные дидактические пособия
Пособие 1
Пособие 2
Пособие 3
Пособие 4
Пособие 5
Пособие 6
Пособие 7
Пособие 8
Пособие 9
Пособие 10
Приложения
Приложение 1. Чертежи модульной мебели
Приложение 2. Варианты модульной мебели
Список использованной и рекомендуемой литературы