Нормативное обеспечение дошкольного образования
книга

Нормативное обеспечение дошкольного образования : с комментариями

Автор: Валентина Зебзеева

Форматы: PDF

Серия:

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2015

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1097-9

Страниц: 128

Артикул: 80839

Электронная книга
124

Краткая аннотация книги "Нормативное обеспечение дошкольного образования"

В книге представлены нормативные правовые документы, на основе которых осуществляется проектирование образовательных программ дошкольного образования на современном этапе. Пособие может быть полезно преподавателям, воспитателям, учителям, руководителям и методистам, а также всем интересующимся вопросами разработки и проектирования образовательных программ дошкольного образования.

Содержание книги "Нормативное обеспечение дошкольного образования"


Введение
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» о статусе дошкольного образования в системе непрерывного образования
Об образовании в Российской Федерации
Сущностные аспекты основных нормативных правовых документов, обеспечивающих введение ФГОС ДОО
О стратегии развития России до 2020 года
О концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года
О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011—2015 годы
О Федеральной целевой программе развития образования на 2011—2015 годы
Об утверждении Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года
Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки»
Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Нормативная правовая база современного дошкольного образования
Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией
Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования
Об организации различных форм присмотра и ухода за детьми
О рекомендациях по порядку комплектования дошкольных образовательных учреждений
О направлении методических рекомендаций по реализации полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации
О преждевременности требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования, немедленного приведения уставных документов и образовательных программ в соотвествие с ФГОС ДО
О необходимости проведения ряда мероприятий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
О недопустимости требования от организаций, осуществляющих образовательную деятельность по программам дошкольного образования, немедленного приведения уставных документов и образовательных программ в соответствие с ФГОС ДО
Комментарии к ФГОС дошкольного образования
Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования
Профессиональный стандарт педагога (воспитателя) дошкольной организации
Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»
Список использованной и рекомендуемой литературы
Документы

Все отзывы о книге Нормативное обеспечение дошкольного образования : с комментариями

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Нормативное обеспечение дошкольного образования : с комментариями

О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011—2015 годыРаспоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 № 163-р [Извлечения]VII. Предложения по целям и задачам Программы, целевым индикаторам и показателям, позволяющим оценивать ход реализации Программы по годам на вариантной основе<…> Целью Программы является обеспечение доступности каче-ственного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации.Для достижения этой цели решаются следующие задачи:модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития;приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.Иные варианты определения цели и постановки адекватных ей задач модернизации образования могли бы быть следующими.Первый вариант. Обеспечение доступности образования в соответ-ствии с социально ориентированным развитием Российской Федерации.Второй вариант. Обеспечение инновационного характера системы образования в соответствии с социально-экономическими вызовами, инновационным характером экономики.Второй вариант может привести к тому, что в системе образования будут созданы «точки» инновационного развития — сеть образовательных учреждений, решающих задачи опережающего инновационного развития.Однако основная часть учебных заведений будет работать по-старому, что неизбежно со временем приведет к социальному расслоению в обще-стве. Появится и социальное напряжение, когда уровни и условия труда обособившихся инновационных учреждений будут недостижимы для основной массы участников системы образования. Со временем иннова-ционные образовательные учреждения станут элитными, не имеющими серьезных стимулов к развитию в конкурентных условиях.В результате выполнения Программы в системе образования будут обеспечены: создание и внедрение новых познавательных программ на всех ур...

Книги серии