Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров
книга

Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров

Автор: Карл Кязимов

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-1766-9

Страниц: 196

Артикул: 80721

Печатная книга
969
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 11.04.2024
Электронная книга
274.4

Краткая аннотация книги "Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров"

В монографии рассмотрены понятие, сущность, структура и функции цифровой образовательной среды (ЦОС), которая может способствовать формированию у молодых специалистов не только профессиональных и общекультурных компетенций, но и компетенций использования цифровых образовательных технологий. Обосновывается необходимость применения в УПО цифровых образовательных технологий. Показано, что ЦОС учреждений профессионального образования (УПО) — это открытая совокупность информационных систем, предназначенных для обеспечения основных задач учебно-воспитательного процесса. Изложены основные направления повышения качества профессиональной подготовки выпускников УПО и лиц предпенсионного возраста, примеры реализации цифровых технологий, требования к преподавателям и работодателям. Рекомендованы мероприятия по формированию корпоративной культуры в УПО, успешному трудоустройству выпускников, организации социального партнерства. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавательского состава УПО.

Содержание книги "Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров"


1.Сущность, цели и задачи внедрения цифровыхтехнологий в УПО
2.Компетентностный подход к профессиональнойподготовке молодых специалистов
3.Основные направления повышения качествапрофессиональной подготовки выпускников УПО
4.Повышение квалификации преподавателей и внедрениеинновационных образовательных технологий
5.Комплексное учебно-методическое и техническоеобеспечение цифровой образовательной среды
6.Межпредметные связи при преподавании дисциплин
7.Совершенствование практик студентов и учащихсяна объектах организаций
8.Формирование корпоративной культуры в УПО
9.Трудоустройство выпускников и повышение ответственностиработодателей за их профессиональный рост
10.Обучение и трудоустройство лиц пенсионного возраста
11.Особенности стратегического управления УПО
12. Внутрифирменное профессиональное обучение персонала
13.Социальное партнерство как необходимое условиефункционирования цифровой образовательной среды УПО
Список литературы

Все отзывы о книге Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров

6. Межпредметные связипри преподавании дисциплин Внедрение компетентностной модели образования, вступление РФ в Болонский процесс предполагает переход УПО на европейскую модель образования, которая основана на интеграции образовательного пространства вуза, обеспечива-ющая формирование профессиональных и социальных компе-тенций за счет междисциплинарной интеграции и постоянного саморазвития студентов. Журнал «Перспективы», издаваемый Международным бю-ро ЮНЕСКО, на протяжении ряда лет публикует статьи ученых разных стран, пропагандирующих идею междисциплинарного подхода к современному образованию и считающих принцип междисциплинарности одним из основополагающих принципов учебного процесса (Ж.-Л. Мартинан, Ж. Фуре и другие). Современная наука и производство предъявляют высокие требования к содержанию среднего профессионального и высше-го образования и, в частности, к содержанию экономического образования. Государственный образовательный стандарт в качестве одной из основных целей вузов определяет формирова-ние готовности студентов к решению задач профессиональной деятельности. Но, как показывает опыт, даже у выпускников с высокой успеваемостью эта готовность нарабатывается после нескольких лет практической деятельности. Это означает, что существует разрыв между содержанием профессиональной под-готовки и потребностями современного производства. Такой разрыв связан с нарушением принципа междисци-плинарности при обучении будущих рабочих и специалистов. Отсутствие налаженных связей между дисциплинами приво-дит к тому, что студенты затрудняются перенести имеющиеся знания и умения при изучении других дисциплины. Одним из путей разрешения этого противоречия должна стать широкая интеграция учебных дисциплин посредством межпредметных связей. Межпредметная интеграция, теоретические положения ко-торой разработаны М. Н. Берулавой, В. Н. Максимовой и другими российскими учеными, ...

С книгой "Цифровая образовательная среда — важное условие подготовки квалифицированных кадров" читают