Профессионально важные качества судоводителя и их формирование
книга

Профессионально важные качества судоводителя и их формирование

Автор: Сергей Козик, Сергей Козик

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2021

Место издания: Москва|Берлин

ISBN: 978-5-4499-1631-0

Страниц: 128

Артикул: 78679

Возрастная маркировка: 16+

Печатная книга
716
Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 12.04.2024
Электронная книга
179.2

Краткая аннотация книги "Профессионально важные качества судоводителя и их формирование"

В учебном пособии излагается содержание понятия «профессионально важные качества» в сопоставлении с другими характеристиками индивидуально-психологических особенностей человека, рассмотрены механизмы развития и формирования. Пособие предназначено для студентов всех форм обучения по специальности 26.05.05 Судовождение.

Содержание книги "Профессионально важные качества судоводителя и их формирование"


Введение
1. Содержание понятия «профессионально важные качества»
1.1. Черты личности, компетенции и профессионально важные качества
1.2. Способности и профессионально важные качества
1.3. Профессионально важные качества и психические новообразования
2. Особенности профессиональной деятельности моряков, компетенции и профессионально важные качества
2.1. Особенности профессиональной деятельности моряков
2.2. Компетенции судоводителя
2.3. Профессионально важные качества судоводителя
3. Механизмы развития и формирования профессионально важных качеств
3.1. Социализация
3.2. Воспитание
3.3. Воспитательные системы и личностный подход в образовании
3.4. Воспитывающее обучение
3.5. Системогенез профессиональной деятельности
3.6. Развитие профессионализма
3.7. Виды формирования личности и ПВК
4. Концепция «Системы формирования профессионально важных качеств»
4.1. Теоретические проблемы построения системы формирования ПВК
4.2. Диагностика уровня развития профессионально важных качеств
4.2.1. Автоматизация процедуры психодиагностики
4.2.2. Разработка математических моделей оценки профессионально важных качеств
4.2.3. Подбор методик психодиагностического обследования
4.3. Компонентный состав системы
4.4. Логические связи в системе
5. Психологическое обеспечение подготовки судоводителей
5.1. Организационные основы деятельности психологической службы университета
5.1.1. Характеристика видов психологической работы
5.1.2. Циклограмма работы психолога
5.2. Организационные основы деятельности психолого-педагогической службы университета
5.2.1. Организационные основы проведения психологического тренинга
5.2.2. Тренинг дифференцированных функциональных состояний
5.2.3. Психодиагностика на основе метода газоразрядной визуализации
Заключение

Все отзывы о книге Профессионально важные качества судоводителя и их формирование

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Профессионально важные качества судоводителя и их формирование

20 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОРЯКОВ, КОМПЕТЕНЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА В качестве главного стратегического направления по ор-ганизации безопасного мореплавания выделяется проблема «человеческого фактора». Международная морская организа-ция31 (ИМО) неоднократно в своих решениях обращает внима-ние на приоритетную роль этого фактора. В Резолюции ИМО А.884(21) от 25.11.99 «Руководство по расследованию роли человеческого фактора в авариях и инци-дентах на море» записано: «Анализ аварий и инцидентов на море, произошедших за последние 30 лет, вынудил междуна-родное морское сообщество и различные заинтересованные си-стемы безопасности постепенно отойти от одностороннего подхода, сфокусированного на технических требованиях к кон-струкции и оборудованию судна, и признать роль человеческо-го фактора в безопасности на море и более полно учитывать его в рамках всей морской отрасли». В Резолюции ИМО А.947(23) от 5.12.2003 сформулированы принципы и цели концепции человеческого элемента, где «че-ловеческий элемент — комплексный, многогранный вопрос, затрагивающий безопасность на море и защиту морской окру-жающей среды. Он затрагивает весь спектр человеческой дея-тельности, выполняемой судовыми экипажами; береговыми службами управления; органами, издающими нормативные до-кументы; классификационными обществами; судостроитель-ными заводами; законодательными органами и другими соответствующими сторонами, и они нуждаются в сотрудниче-стве, для того чтобы эффективно решать вопросы человеческого элемента». 31 International Maritime Organization IMO — международная межправи-тельственная организация является специализированным учреждением ООН, служит аппаратом для сотрудничества и обмена информацией по техниче-ским вопросам, связанным с международным торговым судоходством.